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教育叙事:努力成为教育艺术家
戴加喜老师
高一是基础年级,与初中学习有所不同,所以我对教学过程中存在的问题经常总结, -
教育叙事:思维导图,用了,爱啦……
邵娟老师
现在的老师,无论是经验丰富的老教师还是刚刚走上工作岗位的年轻教师,大多喜欢用多媒体上课,尤其是文科类老师。 -
教育叙事:巧用留白艺术研讨 探索解决情境问题
“明天的表演会,我们请她穿上新娘礼服,所以……”
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教育叙事:春天里,我们一起去探寻星辰
孟娟娟老师
春天是一席流动的盛宴。春天一到,即便短暂得如同眨眼一般,一切忧虑仿佛也会烟消云散。 -
学习:与时俱进 与世同行
尹志云,江苏省淮安中学信息技术教师,获“一师一优课”部优课奖,
世间自有公道,付出终有回报
江苏省淮安中学十分重视教科研工作,通过开展形式多样的教科研活动,例如:开展校级命题比赛、推进学习小组建设、开设骨干教师研修班等,助力青年教师成长。
星光不负赶路人——我校2020年教科研成果获奖公布
在日前揭晓的淮安市、区2020年教学论文和教学设计评比中,我校共有八十八位老师获奖。
成长的道路从不孤单——我校举办第十九次“青年教师高效课堂”沙龙
12月26日下午,江苏省淮安中学在“花间·糖”举办第十九次“青年教师高效课堂”沙龙。
命题有成果,教研有成效——第五届命题比赛结果出炉
为扎实推进“科研增效”,浓厚研究高考、研究考纲、研究命题的氛围,有效提升和考核教师业务素质,江苏省淮安中学教科室组织了第五届命题比赛。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——记教科研优秀个人朱平老师
历年来,江苏省淮安中学十分重视教科研工作,教科室也一直在推进学校的教科研工作,例如开展校级命题比赛、推进学习小组建设、开设骨干教师研修班等。
学习小组建设在路上
为了使核心素养落地生根,江苏省淮安中学以学习小组建设为抓手,改进教学方式和学习方式,提高学生自我管理、自我学习能力,培养学生合作学习、责任担当意识。
我校开展“骨干教师研修班”课题培训活动
10月24日上午,江苏省淮安中学教科室在校史馆一楼报告厅开展“骨干教师研修班”课题培训活动,
力学笃行 以研促教——我校教科室学习活动报道
为了帮助教师开拓视野,更新教育教研理念,掌握教育教研动向,促进教师自身专业成长,江苏省淮安中学教科室组织校命题研究中心成员,
学习小组建设从你我做起——我校举办“学习小组建设”专项试点推进会
9月29日,江苏省淮安中学在翔宇楼三楼会议室举办“学习小组建设”专项试点推进会。
暑期教师阅读研修读书心得评比结果
根据校长室指示,我校教科室组织全体教师利用暑假阅读研修苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,
我校举办市级课题论证活动
7月2日上午,淮安中学举办了骨干教师研修班课题指导和两项淮安市第13期教研课题开题论证活动。
开展融合教研 致力学科升格——走近优秀青年老师代表尚爱进
6月10日下午,学科升格工程——语文学科融合教研活动在校史馆举办。高一1部语文组尚爱进老师为大家呈现了一堂精彩的作文课。
全息阅读 通向未来——2020淮安中学读书节
在物理学中,“全息”指的是一种技术,可以让从物体发射的衍射光能够被重现,其位置和大小同之前一模一样。
走进新高考 探索新教法 ——假期教师征文评比揭晓
在新课标、新教材、新高考并行的新一轮课程改革大举推进的背景下,
微课“抗疫”,再添薪火
疫情就是命令,防控就是责任。
我们走在教书育人的大道上——高一班主任工作反思
翟忠亮
作为工作多年的班主任,深入了解学生,帮助学生解决问题。
对历史高效课堂 “问题探究”环节的反思
李军
中学历史高级教师,淮安区历史学科带头人,曾获得市、区高中历史优课竞赛一等奖,有多篇论文在国家级和省级杂志发表。
课上抓落实,教学为学生服务——高中物理教学反思
王杰,毕业于徐州师范大学物理系,中学一级教师,奥林匹克竞赛省高级教练员,市优课竞赛一等奖获得者,区骨干教师。
学而不思则罔——高中英语教学反思
郭雯,2018年参加工作,现任教高二英语。
让数据说话 ——在反思中提升教学能力
王益民,中学高级教师,淮安市数学学科带头人,淮安市师德标兵。