江苏省淮安中学

刘学廷
个人简介 教育硕士，中学高级教师，江苏省生物奥林匹克竞赛高级教练员，淮安市高中生物学科带头人。

梁艳 淮安市首届高中语文学科优秀青年教师，淮安市第二批语文学科带头人。

李左，市十百千人才培养对象，区地理学科带头人、地理学科专家指导组成员、高三教学先进个人、优秀班主任、优秀共产党员。

马宇老师，中学高级教师，省名师工作室学员，淮安市班主任基本功大赛一等奖，

郑龙林 ，中学地理高级教师，淮安市地理学科带头人。

杨甘霖，中学历史高级教师。淮安市优秀班主任、淮安市历史学科带头人，淮安区兼职教研员。

张正飞，中学高级教师，省化学奥林匹克高级教练员，市首批高中化学学科带头人、心理健康教育先进个人，

试题命制是教师教学的一项基本功，教师要克服“

以研促教 以考定教　　通过研题来“指挥”课堂　　发挥考试“指挥棒”的作用

命题研究感悟：做题的发现　选题的碰撞　研题的思考　　

张克印，淮安市、区普通高中英语学科研究中心研究员，淮安区高中英语学科带头人。

2020年6月10日，教科室“命题研究中心”正式成立，一年来，在校长室的指导和支持下，

2021年是鲁迅诞辰140周年，语文人通过创新教学表达对先生的敬意。

在一个春光明媚的下午，笔者与我校袁夫石老师进行了一次谈话。

王磊老师
突如其来的疫情，使得一个崭新的工作方式应运而生，然而我却被这冰冷的隔空对话打击的一脸茫然。

刘学廷老师
教育录像能完整真实的记录教师和学生在课堂中的真实表现，通过回放录像，对教师课堂研究反思，能发现教学中存在的各种问题。

杨甘霖老师
导语：在新课程改革的今天，教师主导、学生主体已成为大家的共识。

张银老师
今年，是我工作的第九年，也是我做班主任的第一年。

任敏老师 　今年在高一教学并担任备课组长，见识新课标、新高考、新教材，这是一件幸事也是巨大的挑战。

尹晓明老师
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。