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教育叙事：自我成长的好途径——看自己的录像课
刘学廷老师
教育录像能完整真实的记录教师和学生在课堂中的真实表现，通过回放录像，对教师课堂研究反思，能发现教学中存在的各种问题。 -
教育叙事：发挥学生主体作用 实现解题能力提升 ——关于一道题目的师生对话
杨甘霖老师
导语：在新课程改革的今天，教师主导、学生主体已成为大家的共识。 -
教育叙事：春风化雨 喜出望外
张银老师
今年，是我工作的第九年，也是我做班主任的第一年。 -
教育叙事：对于新教材教学的一点做法与感悟
任敏老师 今年在高一教学并担任备课组长，见识新课标、新高考、新教材，这是一件幸事也是巨大的挑战。
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教育叙事：润物无声，用心做好班主任
尹晓明老师
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。
教育叙事：努力成为教育艺术家
戴加喜老师
高一是基础年级,与初中学习有所不同，所以我对教学过程中存在的问题经常总结，
教育叙事：思维导图，用了，爱啦……
邵娟老师
现在的老师，无论是经验丰富的老教师还是刚刚走上工作岗位的年轻教师，大多喜欢用多媒体上课，尤其是文科类老师。
教育叙事：巧用留白艺术研讨 探索解决情境问题
“明天的表演会，我们请她穿上新娘礼服，所以……”
教育叙事：春天里，我们一起去探寻星辰
孟娟娟老师
春天是一席流动的盛宴。春天一到，即便短暂得如同眨眼一般，一切忧虑仿佛也会烟消云散。
学习：与时俱进 与世同行
尹志云，江苏省淮安中学信息技术教师，获“一师一优课”部优课奖，
世间自有公道，付出终有回报
江苏省淮安中学十分重视教科研工作，通过开展形式多样的教科研活动，例如：开展校级命题比赛、推进学习小组建设、开设骨干教师研修班等，助力青年教师成长。
星光不负赶路人——我校2020年教科研成果获奖公布
在日前揭晓的淮安市、区2020年教学论文和教学设计评比中，我校共有八十八位老师获奖。
成长的道路从不孤单——我校举办第十九次“青年教师高效课堂”沙龙
12月26日下午，江苏省淮安中学在“花间·糖”举办第十九次“青年教师高效课堂”沙龙。
命题有成果，教研有成效——第五届命题比赛结果出炉
为扎实推进“科研增效”，浓厚研究高考、研究考纲、研究命题的氛围，有效提升和考核教师业务素质，江苏省淮安中学教科室组织了第五届命题比赛。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——记教科研优秀个人朱平老师
历年来，江苏省淮安中学十分重视教科研工作，教科室也一直在推进学校的教科研工作，例如开展校级命题比赛、推进学习小组建设、开设骨干教师研修班等。
学习小组建设在路上
为了使核心素养落地生根，江苏省淮安中学以学习小组建设为抓手，改进教学方式和学习方式，提高学生自我管理、自我学习能力，培养学生合作学习、责任担当意识。
我校开展“骨干教师研修班”课题培训活动
10月24日上午，江苏省淮安中学教科室在校史馆一楼报告厅开展“骨干教师研修班”课题培训活动，
力学笃行 以研促教——我校教科室学习活动报道
为了帮助教师开拓视野，更新教育教研理念，掌握教育教研动向，促进教师自身专业成长，江苏省淮安中学教科室组织校命题研究中心成员，
学习小组建设从你我做起——我校举办“学习小组建设”专项试点推进会
9月29日，江苏省淮安中学在翔宇楼三楼会议室举办“学习小组建设”专项试点推进会。
暑期教师阅读研修读书心得评比结果
根据校长室指示，我校教科室组织全体教师利用暑假阅读研修苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，
我校举办市级课题论证活动
7月2日上午，淮安中学举办了骨干教师研修班课题指导和两项淮安市第13期教研课题开题论证活动。
开展融合教研 致力学科升格——走近优秀青年老师代表尚爱进
6月10日下午，学科升格工程——语文学科融合教研活动在校史馆举办。高一1部语文组尚爱进老师为大家呈现了一堂精彩的作文课。
全息阅读 通向未来——2020淮安中学读书节
在物理学中，“全息”指的是一种技术，可以让从物体发射的衍射光能够被重现，其位置和大小同之前一模一样。
走进新高考 探索新教法 ——假期教师征文评比揭晓
在新课标、新教材、新高考并行的新一轮课程改革大举推进的背景下，
微课“抗疫”，再添薪火
疫情就是命令，防控就是责任。