我太在乎“小高考”了
本期主持：
南京12中 胡文宇老师
我和好朋友方宏对即将到来的学业水平测试都感到无法回避。“开始觉得学业水平测试没什么可紧张的，但是想想一定要争取考4A，还是觉得没底，以前都没好好学，现在门门都要突击，语数外根本就没时间管。”我很紧张。“嗨，我都不在乎，你那成绩还担心过不了啊，放轻松点好不好。有什么大不了的，过不了明年再考呗。”方宏倒是很轻松，他觉得我把水平测试看得太重要了。但说实话，虽然我一直在给自己放松，但我无法面对小高考成绩的失利。老师，你觉得我们该怎么办？
――李立
近两天高二的同学们正在进行学业水平测试。作为江苏省高考的一部分，是与学生报考志愿挂钩的，高考填报普通类志愿必修测试科目各科成绩均需达到C级及以上，填报艺术、体育类志愿必修测试科目D级不超过三门。尽管目前高校招生时对学业水平测试成绩具体有些什么要求并不明确，但学业水平测试的成绩将可能成为各高校招生的参考。因此对学业水平测试给予充分的重视是明智之举。如果有考本科的愿望，就要认真对待水平测试。只把目标定在达C，过分的不在乎，不积极认真地准备应考，可能会直接影响到水平等级，从而影响到今后的志愿填报和录取。
方宏同学认为今年考不好明年还有机会，确实如此。今年考生中还有一部分对上次学业水平测试成绩不满意的高三同学。从这一角度看，不必将本次考试看作是一锤定音。但值得注意的是：学业水平测试期间正值高三紧张的二轮复习，如果到了高三还要分出精力重新参加这样的考试，会在一定程度上影响为迎接高考而进行的复习。希望那些与方宏有类似心态的同学，要调整对学业水平测试的认识，给予足够的重视，尽最大努力考得更好一些。为今后的升学竞争做好准备。
李立同学的心态也很有代表性，他关注到了学业水平测试对今后高校录取的影响：6A可享受在划线前对语数外三门考试总成绩加10分的政策。他的目标是尽力考到4A，这种想法体现了他对自己有比较清晰的自我规划和要求。
面临重要考试，同学们都会有压力。适度的紧张和压力感对应考起到的是积极作用，有利于同学们保持兴奋的状态，进一步挖掘潜能，提高学习成效。在人生的成长过程中，学会把压力和挑战看作是机会和磨练，不必谈压色变。
通过学业水平测试，同学们应当对自己前一段时间里复习应考的整体状态进行总结反思。因为从复习策略到应试技巧，从自我评价到心理状态这些都是高考前的实战演练，借助这次考试积累经验，从而逐步开始进入为高考做准备的状态。很多同学从这次考试中获取的教训就是：由于缺乏整体规划，在高一及高二上学期忽略了对必修科目的学习，复习中感到压力大、负担重，甚至有些同学在考前相当长的一段时间里，不得不放下语数外和选修科目的学习，专攻必修科目。因此，不论这次成绩是否达到预期目标，都要暂时放下。有意识地设定高考目标和方向，思考下一阶段的学习规划。