江苏省淮安中学

　　以自2002年7月，学校成立心理咨询室以来，学校领导十分重视心理健康教育工作，不仅建立健全组织， 而且重视对心理健康教育人员的培训，提高其专业理论和业务水平。２００３年我校组织心理咨询室老师到金陵中学心理咨询室学习；２００４年选派教师到北京大学、中国心理学会参加专业培训，以及后来陆续参加连云港、淮阴工学院培训。使学校从事心理教育和心理咨询工作的教师的业务能力得到很大提高。我校心理教育和心理咨询工作逐步上了轨道。大家认识到心理健康教育与心理咨询工作的重要性，工作认真，努力学习，钻研业务，努力使自己从外行变为内行，开展了多种形式的心理健康教育活动：1、设立了心理咨询信箱，近几年，回复了学生几百封信。2、办心理健康简报，配合学校的中心工作，作好面上学生的心理疏导工作。3、开通热线电话，在心理健康简报上，公布心理咨询室的号码，让需要帮助的学生能及时得到帮助。４、举办专题讲座，高一新生入学，为高一新生和高一家长做“如何适应新生活”、“ 如何引导孩子适应新生活”的讲座；考试前后，为学生做专题心理讲座；为高一学生做“青春期教育”讲座；为女同学做“弘扬‘ 四自’ 精神，做新时代的女性”专题讲座；为高三家长做“高考还有几十天，我该怎做” 专题讲座，在本校，大大小小作过二十多次讲座，每年都要为几十个班级上专题班会。为我们心理咨询室还向外辐射，两位老师被楚州区教师进修学校聘请心理健康教育老师。高考前夕客座《淮安日报》“党报在线”在网上和网民直接互动，为网民排疑接难。今年暑假，受淮阴师院邀请为省“优秀班主任培训”班做讲座。今年教师节接受淮安电视台采访。4、排演心理剧，《不要摘青苹果》、《让愤怒悄悄地从心头走开》对学生特殊心理问题进心疏导。５、个案咨询，几年来，我们作了几百人次的个案咨询，学生也把心理咨询室当作心灵的港湾，有什么话都喜欢到心理咨询室交流得到心理老师的帮助。６、２００６年—２００７年，以高三（１４）、（１８）作为试点班，两个班在高考中超额完成学校下达的最高指标１０人，收到丰硕的成果。
　　除上所述的经常性工作以处，我们每学期还定期对班主任举办心理健康教育培训，提高广大教师对心理健康教育工作重要性的认识，打好开展心理健康教育工作的基础。心理咨询老师经常在一起交流讨论工作当中的得失，让我们心理咨询室工作更上一个台阶。

　　在学校心理咨询室工作过的老师共计有十一位老师，现在在职的有五位，其中专业老师一人。

　　姜 勤：中学高级教师，在北大接受过心理咨询专业培训，楚州区教师进修学校、淮阴成教院心理健康教育的特聘教师。
　　许建跃：毕业于南京师范大学，在心理咨询室工作六年，曾被区教师继续学校聘为中小学校长心理健康教育培训兼职教师。
　　蒋如平：扬州大学教育系（心理学方向）毕业，自2006年起担任心理咨询室专职心理老师。
　　章丽莉：毕业于苏州大学，长期在心理咨询室辅导，对待学生态度温和有耐心。
　　马  宇：扬州大学政治系（思想政治教育专业）毕业，在校期间必修了心理学，并且积极参加了心理社团的各项工作。

　　心理咨询室位于实验楼四楼，一间接待室，一间访谈室。