姜老师信箱（2）
作者： 发布时间：2007-07-04 10:44:18
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1、姜老师，你好。我的成绩不好，但父母对我期望很高，我该怎么办？
答：诚恳地和父母交流沟通，让他们了解自己当前的想法和学习状况，让他们对自己有个合理的期望值，并共同制定合理的学习目标和学习计划，共同分享学习中的喜与悲。同时，自己要把学习真正当成自己的事，不要消极的看待自己，树立信心，积极努力，分析成绩不好的原因，寻找对策，提高成绩。
2、在初中时，我的成绩一直名列前茅，而到高中以后，我只是处于中游，我感到很难接受，也很泄气，我该怎么办？
答：要明白高中是择优录取的，你现在的同学们以前在初中也都是名列前茅的，他们也都很优秀。你一边要为你能与这么多优秀的同学在一起学习生活而感到骄傲，一边要付出更多努力，制定明确的目标，并坚持不懈、持之以恒。相信你会成功。另外，在高手如云的集体中也要对自己有一个恰当地评估，这样，你就会自信而满足。
3、姜老师，我总觉得我自己成绩不好，在班级抬不起头，我该怎样树立起自信？
答：你觉得你的成绩不好，你的成绩是否真的不好，你首先要检查一下自己设置的目标是否合理可行，在了解自己能力的基础上确行可行的目标；其次，要以平常心来对待每次考试，不要太在乎具体的分数或名次，分数和名次不理想，也并不代表你真的不如别人；再次，“勤能补拙是良训，一份辛苦一分甜”面对目前不太好的成绩，与其把时间浪费在自卑上，不如用实际行动来好好学习，充实自己的实力，坚持、再坚持，你会进步的。
4、姜老师，我成绩不错，参加了一些学校组织和活动，虽然这并未影响我的学习，但老师和家长却不理解我，一起逼我退出这些校内组织。可我真得很想做下去，我该怎么做？
答：参加一些有益的学校组织和活动，如文学社、辩论赛、演讲等可以拓宽我们的视野、活跃思维、提高我们的综合素质，如果能合理兼顾学习和活动，不但不会影响学习，反而会激发学习的热情，提高学习效率，你应该好好地把这些道理分析给老师和家长听，并向他们保证你的学习不会受到丝毫影响，相信他们会理解你的。
5、有人和我说“人认真学习的时候看不见其他东西”，我一直想达到这样的境界，但我的确看到东西了。现在我不敢接触人和事，我不想这样，我到底该怎么办？
答：学习认真的界定并不在于是否在学习时是否看到了别的东西，而在于是否有效地完成了学习任务。学习时是否看到别的东西只能反应出学习时注意力集中在某一点上，不是认真学习的唯一标准。要相信自己，坚持自己的立场，只要自己认为自己已经尽力去学习了，就说明自己学习是认真的。
6、分班以后，我的感觉很孤单，不适应新班级，很想回到原来的班级，只有一、两个朋友，而这一、两个朋友与其他人说话时，我又会很生气，我将怎样调整心态？
答：一个在社会上有所作为的人，他的最重要的能力是适应能力，你要想将来有所作为必须要培养自己的适应能力。要主动去适应环境，而不是要环境来适应你，在今后的人生道路上还会有好多新的集体，新的朋友，新的环境要你去面对和适应。所以从现在起你就要学会人际交往的技巧，多和别人主动交流，敞开心扉，用自己的真心换别人的诚心，不要将交往对象狭隘地固定在一、两个朋友身上，不希望朋友与别人交往，这是一种嫉妒心理，嫉妒心理很多人有，不奇怪，但它又是一种狭隘的心理，要慢慢克服，使自己成为一个大度的人宽厚的人。
7、姜老师，我对我们班一位老师有意见，就不想听他的课，但我又不想放弃这门课，我该怎么办？
答：首先要明白学习不是为老师学的，是为自己的理想和前途学的。老师仅仅是传授知识的人，我们不能因自己对人的好恶而影响自己的前途。其次要明白老师也是人，也有缺点，也有叫人不如意的地方。老师和你一样需要别人的理解和谅解。应该多和这位老师交流，尽量避免师生之间不必要的误解。多发现老师身上的优点，并让老师理解自己。和老师交流以后，你说不定会发现，老师原来还很喜欢你呢，你也找到了知音，改变了过去的看法。
8、姜老师，我对我们班一名女生很有好感，我和她接触多了又受到老师和家长的训斥，我该怎么办？
答：聪明人之所以聪明，是他明白什么时候该做什么事。处于青春期少男少女，对异性有好感是正常的。但是接触多是不聪明之举，理应受到老师和家长的训斥。现在的高中阶段，是人生的关键时刻，是学习的黄金时期，应该把学习放在第一位，和异性接触多，必然影响精力，耽误时间，为了你和她的未来，就把对她的好感藏在心底，等将来时机成熟再作打算。
答：诚恳地和父母交流沟通，让他们了解自己当前的想法和学习状况，让他们对自己有个合理的期望值，并共同制定合理的学习目标和学习计划，共同分享学习中的喜与悲。同时，自己要把学习真正当成自己的事，不要消极的看待自己，树立信心，积极努力，分析成绩不好的原因，寻找对策，提高成绩。
2、在初中时，我的成绩一直名列前茅，而到高中以后，我只是处于中游，我感到很难接受，也很泄气，我该怎么办？
答：要明白高中是择优录取的，你现在的同学们以前在初中也都是名列前茅的，他们也都很优秀。你一边要为你能与这么多优秀的同学在一起学习生活而感到骄傲，一边要付出更多努力，制定明确的目标，并坚持不懈、持之以恒。相信你会成功。另外，在高手如云的集体中也要对自己有一个恰当地评估，这样，你就会自信而满足。
3、姜老师，我总觉得我自己成绩不好，在班级抬不起头，我该怎样树立起自信？
答：你觉得你的成绩不好，你的成绩是否真的不好，你首先要检查一下自己设置的目标是否合理可行，在了解自己能力的基础上确行可行的目标；其次，要以平常心来对待每次考试，不要太在乎具体的分数或名次，分数和名次不理想，也并不代表你真的不如别人；再次，“勤能补拙是良训，一份辛苦一分甜”面对目前不太好的成绩，与其把时间浪费在自卑上，不如用实际行动来好好学习，充实自己的实力，坚持、再坚持，你会进步的。
4、姜老师，我成绩不错，参加了一些学校组织和活动，虽然这并未影响我的学习，但老师和家长却不理解我，一起逼我退出这些校内组织。可我真得很想做下去，我该怎么做？
答：参加一些有益的学校组织和活动，如文学社、辩论赛、演讲等可以拓宽我们的视野、活跃思维、提高我们的综合素质，如果能合理兼顾学习和活动，不但不会影响学习，反而会激发学习的热情，提高学习效率，你应该好好地把这些道理分析给老师和家长听，并向他们保证你的学习不会受到丝毫影响，相信他们会理解你的。
5、有人和我说“人认真学习的时候看不见其他东西”，我一直想达到这样的境界，但我的确看到东西了。现在我不敢接触人和事，我不想这样，我到底该怎么办？
答：学习认真的界定并不在于是否在学习时是否看到了别的东西，而在于是否有效地完成了学习任务。学习时是否看到别的东西只能反应出学习时注意力集中在某一点上，不是认真学习的唯一标准。要相信自己，坚持自己的立场，只要自己认为自己已经尽力去学习了，就说明自己学习是认真的。
6、分班以后，我的感觉很孤单，不适应新班级，很想回到原来的班级，只有一、两个朋友，而这一、两个朋友与其他人说话时，我又会很生气，我将怎样调整心态？
答：一个在社会上有所作为的人，他的最重要的能力是适应能力，你要想将来有所作为必须要培养自己的适应能力。要主动去适应环境，而不是要环境来适应你，在今后的人生道路上还会有好多新的集体，新的朋友，新的环境要你去面对和适应。所以从现在起你就要学会人际交往的技巧，多和别人主动交流，敞开心扉，用自己的真心换别人的诚心，不要将交往对象狭隘地固定在一、两个朋友身上，不希望朋友与别人交往，这是一种嫉妒心理，嫉妒心理很多人有，不奇怪，但它又是一种狭隘的心理，要慢慢克服，使自己成为一个大度的人宽厚的人。
7、姜老师，我对我们班一位老师有意见，就不想听他的课，但我又不想放弃这门课，我该怎么办？
答：首先要明白学习不是为老师学的，是为自己的理想和前途学的。老师仅仅是传授知识的人，我们不能因自己对人的好恶而影响自己的前途。其次要明白老师也是人，也有缺点，也有叫人不如意的地方。老师和你一样需要别人的理解和谅解。应该多和这位老师交流，尽量避免师生之间不必要的误解。多发现老师身上的优点，并让老师理解自己。和老师交流以后，你说不定会发现，老师原来还很喜欢你呢，你也找到了知音，改变了过去的看法。
8、姜老师，我对我们班一名女生很有好感，我和她接触多了又受到老师和家长的训斥，我该怎么办？
答：聪明人之所以聪明，是他明白什么时候该做什么事。处于青春期少男少女，对异性有好感是正常的。但是接触多是不聪明之举，理应受到老师和家长的训斥。现在的高中阶段，是人生的关键时刻，是学习的黄金时期，应该把学习放在第一位，和异性接触多，必然影响精力，耽误时间，为了你和她的未来，就把对她的好感藏在心底，等将来时机成熟再作打算。