腹有诗书气自华 ——记高二Ⅰ部刘常爱老师
作者：徐浩洲 发布时间：2020-09-24 17:05:36
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近日，2019—2020年度“帮学结对”优秀教师获奖情况揭晓，高二Ⅰ部刘常爱老师被评为优秀指导老师。
获奖感言
大家好，非常荣幸被评为本年度“帮学结对”的优秀教师，也感谢学校对我这一年度成绩的认可。
从教以来，我始终牢记“学非探其花，要自拔其根”的教学理念。作为一名老师，我钻研教法学法，潜心于新课题模式的思考、尝试，多篇教学论文、教学设计获省、市奖项并发表于核心期刊。
作为一名语文老师，我重视阅读与写作在语文教学中的作用，追求读写结合、读写相生。力求通过多样化的教学方式，让学生喜欢语文、热爱语文，让阅读融入每个学生的生活。在注重基础的前提下，让我的语文课能够轻松自由，妙趣横生，充满诗意。
作为语文组的备课组长，我注重团结本组老师，积极组织学生参加硬笔书写大赛、各类作文大赛、经典诵读比赛，为学生搭建自我展示的平台，让更多的学生学会表达自我、彰显自我，尽显青春风采。
最后，祝愿我的学生们在各自的位置上绽放光芒，为社会和国家的发展贡献一份力量。
学生眼中的刘常爱老师
三尺讲台遒唐宋，一支粉笔写春秋。一腔激情，比瀑布更雄浑激荡。满心欢喜，似秋日暖阳，温柔和煦。刘老师总是以亦师亦友的身份陪伴着我们、激励着我们。在课堂上，她鼓励我们表达自我，给予我们最大的耐心与呵护。课后，她会帮助我们解疑答惑。最令人着迷的，是她的真性情。她既有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，亦有着“小楼昨夜又东风”的婉约。她是一个高级又有趣的人，与之交接愈久，芳香愈淳。
——高二Ⅰ部（1）班 王娇
刘老师幽默风趣，教学严谨认真，与学生犹如知己好友。刘老师的语文课堂不仅仅是传授知识、解疑答惑的课堂，更是陶冶情操、修身养性的课堂。刘老师带领我们感受唐诗宋词的温柔，体会文人才子的情怀，游览浩荡河山的瑰丽……她让学生在经典传送中领略语文之美，亦让学生在生活实践中感受语文之智。“捧着一颗心来，不带半根草去”，是对她教育理念最真的写照。
——高二Ⅰ部（1）班 李冉
徒弟眼中的师父
作为徒弟，听了刘老师一年的课。她总谦虚地说自己课堂太“飘”，不够扎实。可作为徒弟，实实在在学到的东西太多了。她的“飘”是诗词歌赋的教化，是人生百态的品读，是何为自由的思索。她以涓涓的纤敏，带着自己的体悟，熏陶着每一个受课者。
——高二Ⅰ部语文组 王敏
