江苏省淮安中学

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好，今天很荣幸能站在这里和大家分享我的教育故事。时光就像一把无情刻刀，雕琢万物，雕琢岁月，也雕琢人生。转眼之间，我已经教了十多年的书了。很多人都说教师荣耀，但做一个教师不容易，要做一个好教师更不容易。教给学生一碗水，教师要有一桶水，也许还远远不够。教学就是一个学无止境，永不懈怠的一个职业。

　　教学路漫漫，上下求索之。回顾初来学校的时候，我只是一个科任老师，跟着殷素琴老师的备课组学习，发现我们淮中有一大批老教师一丝不苟，兢兢业业，严谨的工作作风很是令人钦佩，而我需要学习的地方比比皆是。几年后，我申请当班主任，我原本担心的是学生不好管理，从没想到班会课才是班主任的一大战场。不咸不淡地上了几节班会课，总结上周展望下周，我认为班会课这样上上就可以了。一次学生评教出现了问题。年级的领导商议后，请当时和我搭班的张寿余主任上我班的班会课。我坐在教室后面听了一节课，听得面红耳赤，自惭形秽。我清楚地记得张主任没用课件，他只是在黑板上写下了六个字“宽待人严律己”，就开始从我们淮中的一位老校长陈廷伟的德高望重讲到马云白手起家的创业史，侃侃而谈，引经据典，上下五千年的事例信手拈来，却始终贯彻在“宽待人严律己”的主题上，学生一个个听得心服口服，不知不觉就进行了一次深刻的思想教育。下课的时候，学生竟然说“张老师，你接着讲，我们不下课！”做好一个班主任，个人的修养与文化储备是多么重要啊！“润物细无声”比我的“狂轰乱炸”强多了。认识到这一点，我的班会课再也不敢懈怠，只有不断学习，不断进步。后来我从吕正余老师那里拷贝了他的班会课资料，受益匪浅。他每个学期的班会课能结合当下，自成体系。（班会课1是《跑出一片天》，班会课2是《我们在路上》，班会课3是《我们是野狼战队》，班会课4是《执行力》）他做的课件不是很长，但张张是精品，小视频，歌曲，故事分享，每一个环节都能让学生热血沸腾，激情满满。就是这样的不断学习，不断改进，终于我也开始上出了令人满意的班会课，比如说《成为班级的那束光》。那时班级准备调座位，学生一个个表达了要和我们班的复读生李洁一起坐，因为她去年高考考了383分。我就搜集了一些素材，引导学生不要依赖于他人，而是人人都可以成为一束光，发出光芒，照亮他人，共同进步。班会课后，我发现学生一个个似乎有了“我就是豪门”的那种气概，班级的座位调整没有了任何的矛盾纠纷。守好“班会课”这一阵地对学生的思想教育，班级的工作开展是多么重要。在此感谢无私的同事们，你们的不吝赐教，才让一批又一批的淮中人成长了起来。

　　教育还是“教学相长”的过程，有一件事也让我印象深刻。9月份的时候，我班一个叫许丹的学生找我请假，要回家照顾住院的奶奶。知道她爸妈都在家，我没同意，理由是高三了，学习紧张。这学生火了，冲我吼道：“你就不懂一点儿孝道吗？”我火也是蹭蹭蹭就冒了出来，如此不知好歹！好在有前辈曾教导说，冲动的时候不作任何决定！我故作淡定回办公室坐着，过了一会儿，许丹来敲门，说“老师，我错了，我知道你是为我好，但我就是要回家。”我一看这孩子也算明事理，为什么这么执拗呢？那天我们谈了一个中午，在我们交谈的过程中，了解到奶奶是陪读，突然中风，这孩子心生愧疚，执意要到医院陪护。我打电话了解到父母亲朋都在医院，奶奶也只需休养一下，就和许丹商量让她带上书，晚自习回去照看奶奶。第二天她高高兴兴来上课，比以前更加勤奋，因为晚上陪奶奶的时候她看了一会书，医院的病友们都羡慕她奶奶有一个爱学习的好孙女，她想用成绩让奶奶真正骄傲起来。高三的海门联考和统测中，她都取得了可喜的进步。元旦的时候，她特地选了一张红色的贺卡，戏称我们的师生情是“吵”出来的。现在许丹因为扭到脚在家休养，前几天还发信息说，“老师，想念咱们的班级，想念同学们，也想念您的班会课”！我到班级讲了一下，学生自发组织写下了一些祝福卡片请我转发给许丹，满满的都是同窗情谊。看到卡片上的话语，我心中不由有了感动，有了点窃喜！和学生间的情谊是一点点沉积下来的，将心比心，以心换心吧。

　　由此，我也明白了，作为班主任，我们不是要把学生的人困在教室，而是要组建一个能留住他们心的班集体。在这个集体里，每一个学生都能发愤图强，每一个学生都能互相关爱，对生活对学习充满热情！

　　我的分享到此结束，请多多指教。

　　谢谢大家！