江苏省淮安中学

清冽的春风与云撞了个满怀，雨滴跃入河流，一路吟唱，奔流入海。

“来，同学们，掰着指头数数——距离小高考，咱可就剩一个月了！”

当薄疏的晓雾被驱得几近罄尽，我在阳光下走，走得自信，也走的坦然。

他用粉笔在黑板种满思想的花，用红笔圈住成长的偏差，又把暖藏进烧饼的温度里——原来师者的春风，从不是浩荡的风，是落在我心尖上的，每一滴刚刚好的雨。

这世界有那么多人，人群里总有一扇窗开着。

教育的真谛，藏在每一次温柔的驻足与耐心的引导里。

您常说，教育的意义气在于：“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”

走过秋天，便是严冬，接着必然会迎来春天。　

 “太湖佳绝处，毕竟在鼋头”，当踏上无锡的土地，这句诗便成了最生动的注脚。

九月的风还带着夏末的余温，高中第一节生物课的铃声刚落，教室门便被推开。　

晨光熹微，记忆的舟楫溯流而上，停泊在那间回荡着朗朗书声的教室。

讲台上的地球仪缓缓转动，阳光恰好穿过它透明的轴心，在蔚蓝的海洋与棕黄的大陆之间，投下一枚跃动的光斑。

我的书桌最下层，压着一个泛黄的活页本。

我是一个很社恐怕生的人，喧闹时我甚至会不安和焦虑，所以每到假期，

暮色垂落，缀着碎月的海棠在微风里轻晃，

在2025年“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动的无人机项目的比赛中，

假期里，我来到了景德镇，这里的空气里浮动着瓷土与草木蒸腾的湿热。

假期里，我踏上了厦门的土地，去寻一场山海与岁月交织的絮语。

高一开学那天，我抱着摞得老高的课本在走廊里踉跄，是您伸手扶住了最顶上的那本《语文》。

人们常言：“半师半友半知己，半慕半尊伴一程。”