江苏省淮安中学

    　12月21日下午，淮安区“课题进课堂”观摩研讨活动在我校举办，本次活动由淮安区教师发展中心学科研训处、淮安区教育学会主办，江苏省淮安中学承办。来自全区各中小学幼儿园教科研工作负责人，高中校部分学科教研组长、班主任代表，我校相关课题组成员、骨干教师研修班和青年教师研修班成员参加活动。

 

 

　　市教研室副主任曹新龙，区教体局副局长陈志亮，区教体局教研室主任陈洪武，区教育学会副会长王国云，我校党委书记、校长于敏，工会主席胡鹤毅等出席活动。区教体局教研室教研员何媛媛主持活动。

　

 

　　本次观摩研讨活动的主题是“研究创生美好教学”，主要内容有课堂教学观摩、课题组汇报交流、“课题进课堂”专题研讨和专题讲座。活动的目的是让课题研究走进教学现场，与教育教学实践相结合，提高课题研究的质量和效果，发挥课题研究对教育教学的指导和促进作用，使课题研究成果转化为现实的“生产力”，用研究创生美好教学。

　　

 

　　我校高凤、徐浩洲、谢鹏、周学科、许建跃、杨艳中、张利、陈燕等8位老师为大家开设了“课题进课堂”观摩课。他们分别针对教学中的跨媒介阅读、数学文化校本课程、英语阅读与续写、思政小课堂和社会大课堂融合、项目式学习、中学晨会组织、史料实证核心素养等领域的课题研究，设定了本节课具体的研究主题，探寻课题研究内容与教学内容的契合点，并遵循学校“五动融学课堂”的理念设计教学，明确设计意图，落实实施策略，通过课堂的观察、探索、验证，使适切的课题研究多样态地创生出美好的课堂教学。

　

 

　　高凤、丁军、周学科三位老师就课题研究与教育教学实践相融合的策略方法及在本节课中的具体实施进行了汇报交流。
 

　

 

　　在专题研讨环节，于敏校长以《研究创生美好教学》为题做主题发言。他从“定位适切的研究、倡导多彩地创生、追求美好的教学”三个方面结合我校教科研工作的探索创新的实践做了深入阐述。他表示，学校会继续从促进教师教学、学生学习、教育管理等方面加强研究，并将研究的成果通过适当的途径和方法应用到教学中去，进一步增强学术的引领作用。于敏校长还表示，为了追求美好的教学，学校将着力打造“创设优美的文化校园环境、打造德美的学术教师团队、拓展智美的精品特色课程、建构审美的全员发展课堂、培养志美的德才兼备学生”五美校园，并增强教科研在学校各项工作中的渗透，助推学校高质量可持续发展。

　
 

 

　　区教育学会副会长王国云谈了“课题进课堂”的思考与期待，他从什么是“课题进课堂”、为什么要“课题进课堂”、怎么样落实“课题进课堂”等方面作了分享，并希望老师们要深入研究课题，带着课题进入课堂，用科研促进教学质量提升。

 

 

　　市教研室副主任曹新龙作专题讲座。他说，在全市多次的教育会议上，淮安区的教育科研工作都受到表彰，这项工作已经走在淮安市前列。他从普及、规范、专业、特色、品牌等方面谈了淮安教科研工作的目标追求。他分享了观摩课堂和听取课题汇报交流后的感受，对课堂教学的理念和设计给予充分肯定，对课题研究的实践导向表示赞赏，对淮安中学教科研工作给予高度评价。他还结合自己的课题研究经验，分享了持续深化课题研究的经验和做法。

 

 

　　最后，区教体局副局长陈志亮作了讲话。他充分肯定了淮安中学的教学质量和教科研水平。他从“提质量促发展，思变方能新生；明方向抓教研，务实方能求真；勤实践常反思，笃行方能致远”三个方面对全区教科研工作作指导。他希望各所学校要加强“三新”背景下的教育、教学、管理的研究和实践，提升教师的教科研水平，不断提升教育教学质量。

　　本次“课题进课堂”观摩研讨活动有效解决了课题研究中存在的开题和结题“两头热”，课题研究与教学实践相脱离“两张皮”的弊端，实现了课题研究品质和课堂教学效益的双向奔赴。

　　我校教科研工作不断突破传统藩篱，不断拓展教科研的活动领域，将教科研渗透到教育、教学和管理的日常场境，追求更实用、更好用的教科研，追求在教科研驱动下更加高效的课堂教学，追求研究型教师团队的日益壮大，追求学校在高品质内涵发展的征程中再攀新高。