江苏省淮安中学

        近日，我校被市教育局评为淮安市“区域中小学德育一体化”基地学校，一批优质德育课题立项，多个德育案例获得大奖。这些荣誉是我校德育智慧的又一次结晶，同时也为未来德育工作开拓了更加广阔的空间。

 

 

 

　　德育的整体性和进阶性是德育一体化的两个基本维度。前者使德育保持横向贯通，后者使德育保持纵向衔接。因此，德育一体化建设就是要构筑一个德育各要素横向贯通的整体和纵向衔接的序列，促进人的思想道德循序渐进地发展，实现德育目标，打造德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　我校在探索德育一体化的过程中，也形成了一些宝贵的经验。

 

　　德育的整体性——学总理以德润心
 

　　自1979年以来，淮安中学在全校学生中持续开展“学习周总理，努力创三好”活动，从那时起，同学们寻访着周总理闪光的足迹，实践着周总理“为中华之崛起而读书”的铿锵誓言。每当曙色微露，校园里又响起了琅琅的书声，跃动着晨练的身影；每当夜幕降临，教室内灯火通明，同学们伏案攻关……43年来，这项活动形式上不断创新，内涵也日臻丰富，形成了我校独特鲜明的办学特色，已成为闻名全国的德育品牌。
 

 

　　近年来，学校以“秉承恩来风范，塑造高尚人格”为德育课程目标，自主开发《周恩来风范》和《像周恩来那样律己待人》等一系列德育校本课程。全校师生用实际行动践行周恩来风范，“像周恩来同志那样学习、工作和生活”是全体淮中师生秉持的人生信条，“以富强祖国为己任，为中华崛起而读书”的校训更是深深烙在每一位淮中师生的心上。

　　2019年5月10日深夜11时，陈亦甫杰留在教室继续自习。她说：“我想考北京大学医学院，我觉得可以。因为我还在努力，一切事情都有可能。”6月24日晚8时，陈亦甫杰和家人迫不及待地查询成绩，如愿以偿！有梦想谁都了不起！

 

 

　　2020届高三1部8班班主任刘涛老师，左肩锁骨骨折打8根钢钉本应休息一个月，但术后一周就返校了，他说：“放心不下学生，自己在学生也安心，希望陪他们冲刺高考”。遇见刘老师，是学生之幸，是学校之幸。

　　2021年春节，一年一岁一团圆，每到春节，漂泊在外的人们都会回家。吴志敏老师和冯倩云老师是在我校工作的教坛伉俪，作为儿女，他们想回家，想到自己是人民教师，疫情尚不稳定，他们决定积极响应国家和学校的号召，留在淮安过年。舍小家，为大家，感人至深！

　　2022届毕业生王熙同同学，是同伴们崇拜的“学神”，坚韧不拔的他最终圆梦复旦大学，铭记师恩不忘回馈母校，盛夏时节写下寄语送给学弟学妹，温情满满。

　　在总理风范的感召下，我校还涌现出一大批先进个人和集体，如淮安区最美教师伏全红老师，江苏省语文优课一等奖获得者杨堃老师，江苏省物理优课一等奖获得者陈晨老师，江苏省综合实践优课一等奖获得者王冬梅老师；淮安市新时代好少年，2022届高三I部4班汪睿、现高三II部19班张睿哲等。2015年校团委被表彰为“全国五四红旗团委”，2020年学校被教育部表彰为“全国国防教育特色学校”，2021年校绿心社团支部被团中央表彰为“全国五四红旗团支部”，近年来，更多的班级被命名为江苏省“周恩来班”和淮安市“周恩来班”，我校被市委宣传部、市教育局、市关工委、团市委、淮安市周恩来邓颖超研究会联合表彰为全市周恩来班创建工作先进集体。

 

　　德育的进阶性——纪念日知史明理
 

　　高中学生的生命发展规律决定了德育工作必须要进阶提升，必须与时俱进。每逢一个个红色的节日，学校都会组织开展体现高中生精神品德发展需求的精品活动。

　　“五四杯”辩论赛是我校坚持了25年的一项德育活动，是高中生学习运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题和解决问题的大舞台。每年五四青年节前后，我校学子都会以辩论赛的方式纪念五四爱国运动。全校近100场唇枪舌战锻炼了学生的思维能力和表达能力，提高了学生的语文素养，同时又展现了新时代高中生朝气蓬勃、积极进取的精神面貌和良好的综合素质。

 

　　九月底，迎国庆演讲比赛也是淮中校园文化生活的重头戏。在预赛、复赛和决赛合计约200场次的演讲中，同学们弘扬伟大的民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀，做一个爱党爱国的中国人。

　　“一二•九”精神历久弥新，影响激励一代又一代淮中人。“一二•九”科技文化艺术节旨在纪念一二•九抗日救亡运动，大力弘扬爱国主义精神，增强师生的民族自信心和自豪感，迄今已举办31届，每一届历时45天左右，深受师生喜爱。艺术节上，校园“十佳歌手”比赛、教职工文艺汇演、高一大合唱比赛、歌舞器乐比赛、书法和绘画比赛、摄影比赛、科技创新比赛等节目精彩纷呈，内涵雅致且深刻，培养了师生拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强师生公民意识、社会责任感和民主法治观念，这也是高中阶段学生德育活动的内涵要求。

　

　　德育的一体化——吾正上下而求索
 

　　习近平总书记指出：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。”2022年5月，江苏省淮安中学“向未来”家庭教育指导中心揭牌，这是《家庭教育促进法》颁布后我校家校携手育人的又一次飞跃。高一新生入学，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”，是淮安中学在起始年级开展德育活动的中心任务。

　　学生未到，家长先行。为了帮助2022级高一新生家长增加对学校及高中生活的了解，树立科学的家庭教育观，8月2、4、6日晚，我校家庭教育指导中心在校史馆阅览室连续举办3期家庭教育沙龙活动。家庭教育沙龙活动让准高一学生家长对于“赢在起跑线”有了全新认识，对于尊重孩子的选择有了深切体会，部分家长还悄悄地流下了感动的泪水。

　　第一课，还需要热爱和憧憬。我校每年组织高一新生参观校史馆，从丽正书院、淮安府中学堂……淮安县中学、淮安市中学，到现在的江苏省淮安中学，一个个宣传版面，一册册文献，一具具陈列模型，彰显着学校的辉煌与不平凡。同学们听讲解、看照片、看实物，深入地了解了学校120年厚重的历史底蕴和优秀的传统文化，对学校辉煌的历史以及为社会作出的卓越贡献赞叹不已。

　　为贯通德育课程工作的延续性和稳定性，适应高中生多变的身心发展和对生涯规划的现实需求，引领学生学会正确选择人生发展道路，具备自主、自立、自强的态度和能力，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。学校把学生每一年的大跨越分解为每一周的小阶梯，跟进式帮助学生走好每一周，根据我校实际情况，特制定“一文一会”活动方案，形成以年级组德育晨会和学校部门晨会相结合的“大晨会”模式。一篇文章可以是关于励志故事、价值引领、家国天下、潜能激发，也可以是校内新闻，身边榜样等。一次广播会可以是任务布置、阶段小结、通报表扬，也可以是学法分享、心理健康、打气加油等等。十多年来一直坚持，积累了丰厚的活动经验，初步实现高中阶段的融合贯通，是一个接地气又亟待丰富发展的德育空间。

　

　　德育大家谈——让每颗心都靠近
 

　　从2022年教师节“我为老师画张像”到2023年元旦节全体老师热情地为学生写贺卡，从班主任寄语到学生给老师写评语，从高一启航仪式到高三毕业典礼。当学生高中毕业多年之后，德育工作在他们的身上将会留下什么呢？无论什么时候，决定“终生”的从来不会是“一考”，而是一个人能否一以贯之保持奋斗的精神，以及把个人命运汇入更宏大历史叙事中的格局。考卷上的试题文字随着岁月流逝将日益模糊，但为之拼搏不懈的经历和精神将成为学生受用一生的财富。幸福也不可以简单地用成功的标尺去衡量，幸福感应该在鲜活的心灵对人生的感知和品味之中。德育一体化工作的思考者、实践者、参与者和受益者都是具体的人，让每颗心都靠近一定是德育工作开花结果的无穷动力。

　　今天的淮安中学，是充满活力的淮中，是赓续精神的淮中，是对话时代的淮中。德育一体化的路虽远，但行则将至。在此，欢迎广大师生家长、同行、校友以及一切关心淮安中学德育工作发展的各界人士多提宝贵意见和建议，感谢您的帮助和支持。