防疫常抓不懈 共筑校园防线——我校开展疫情防控应急演练
作者：房春东 发布时间：2022-09-01 16:08:04
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为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情的应急处置能力，8月31日下午5点，我校开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。
本次演练预设三个场景，模拟开学后发现疑似病例后的处置流程，演练内容为发现病例、上报、应急处理、隔离、转运、环境消杀等流程。
场景一 学校南门来访人员进校
来访人员佩戴口罩，间隔1米排队等候，扫健康码入校。
来访人员出示健康码和行程码，并由保安持测温枪对其进行测温登记。
来访人员的健康码、行程码或体温发现有异常，一律不准进入校园。如一切正常，则要求来访人员与被访人员取得联系并进行来访登记后方可进入校园。
场景二 学校南门学生步行进校
校医、安保人员、后勤人员等全部就位。学生佩戴口罩，间隔1米排队等候进行体温检测。
值班人员在学生通过测温通道时发现一名学生体温异常，立即将学生带到旁边隔离室并通知校医。
校医用水银温度计腋下复量体温，询问症状，确定是否发热。复量发现该学生体温仍然异常，校医检查体征，进一步询问接触史，发现该学生14天内有疑似病例接触史，校防控办立即向葛金雷副校长汇报，同时联系班主任，由班主任联系学生家长。校防控办人员在葛校长指挥下向上级教育行政部门汇报并联系区疾控中心，在区疾控中心指导下进行专业处置。
该学生被接走后，校医将学生的个人物品装入密封袋后处置。值班人员分类别疏散隔离其他学生，后勤处立即安排消杀人员进行区域消杀。
场景三 某班教室课堂
某班课堂教学过程中发现学生身体有异常，任课教师用体温枪给学生测量体温，发现体温异常，立即将其带至隔离室，交校医处理，并联系班主任。
任课教师协助防控办人员将班级其他同学转移至指定隔离教室，后勤人员及时对教室进行消毒通风。
隔离观察室中，校医给学生更换N95口罩。校医用水银温度计腋下复量体温，询问症状，确定是否发热。复量发现该学生体温仍然异常，校医检查体征，进一步询问接触史，发现该学生14天内有疑似病例接触史，工作人员立即向校防控办汇报，校防控办立即向葛校长汇报，同时联系班主任，由班主任联系学生家长。校防控办在葛校长指挥下向上级教育行政部门汇报并联系区疾控中心，在区疾控中心指导下进行专业处置。
最后，葛校长召集防控办人员对演练进行了总结，并对下一步疫情防控工作提出具体要求。
本次演练紧贴实战，措施得当，达到了预期效果。通过此次活动，我校进一步规范了新冠肺炎疫情防控中应急事件处置流程，提升了疫情防控应急处置能力，检验了学校的应急指挥和组织协调能力，为安全开学奠定了坚实的基础。