江苏省淮安中学

     淮安中学教科室副主任

　　“一师一优课”教育部优课

　　淮安市优秀班主任

　　淮安市2019年教育工作先进个人

　　淮安区2019年高考教学能手

　　淮安中学2019年高考特别贡献奖

　　淮安区高中英语骨干教师

　　淮安区高中英语兼职教研员
 

　　2005年来到淮安中学工作，不得不说，我已经太习惯这里的一切了：淮扬菜、每条街道的变化、我亲自翻译资料的总理故居、热情的淮安人、淮中校园里那些我见证了成长的花草树木、一届一届稚嫩的面庞……

　　这些年来，虽然也曾取得过一些微末的成绩，但我一点也不自信。每次看到关于我的文章，我都是第二天才敢看，并且看好多遍。我会一遍又一遍地反躬自问：这是我吗？面对成绩，我常常会想到的是在自己的教育生涯中犯过的错误，想起那些被训过的学生，想起那些参与比赛而没有获奖的经历，想起学校领导和家长对我的包容。当然，也会想起那些年吃过的苦，也会想起自己由一个有棱有角的青年到一个语言犀利的班主任再到一个沉稳的父亲和中年大叔……十几年来，我生活中几乎所有的记忆都和淮安中学密切相关。

　　十四年的从教生涯里，我也收获了好多的“最”：最珍视的礼品是一袋豆箔，那是一位儿子从淮中毕业四年后考上研究生的穷苦母亲送我的；最遗憾的是我得知自己辛苦培养三年的学生与清华大学一步之差；最惊喜的是得知自己的学生取得江苏省第189名的高考成绩；最幸福的是2016年高一新生军训期间我的女儿诞生了……

　　我毕业于安徽师范大学。安徽师范大学对于自己刚走上工作岗位的师范生有一点要求：一年合格，三年成熟，六年成才，十年名师。作为一名安徽师大毕业生，我离母校的要求还比较远。我不敢忘记，奖章只是努力奋进的附属品，而我要做的，能做的事还有很多。

　　
         同事眼中的戚老师
 

　　帅哥小辉！说小辉老师帅气，不仅仅是说他人长得帅，确实小辉老师有玉树临风、英俊潇洒、风流倜傥的外表，更重要的我认为小辉老师的帅气是由内而外的。

　　在与同事相处中，他的帅气表现出的是率真、质朴，在教学研讨中他有着有什么说什么、有什么出什么、要什么给什么的大气与大度，与备课组老师们和谐相处，亲如手足，一起拼搏，共同收获丰收的喜悦与成长的快乐。

　　在工作中，他的帅气是积极主动，善于挑战，面对同样的事情，他会思考不同的理念、方法，刻苦钻研，结果总是“高人一筹”。

　　作为班主任，他的帅气就是按照自己的理念打造一个“理想王国”，在这个王国里，学生是幸运的，他们按照“戚先生”的“贵族教育”“硬汉教育”要求，获得自主的、个性的、充分的发展，2019高考，学生们也以傲人的成绩，撞开清北大门，冲进C9高校，给学校、社会和家庭交了一份“帅气”的答卷！

 

　　戚老师是我师父，他给予我许多专业和教学上的指导和帮助。每次我准备公开课的时候，都对我悉心指导，给我反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点，提出许多宝贵建议。他还注重对我们徒弟学术研究和论文写作方面的指导。他的敬业精神、工作态度、责任心等方面，无不感染着我们这些徒弟们。

　　戚老师注重培养学生英语学科核心素养的思维品质，他的课堂教学设计特别能体现出他注重对学生的批判性思维和创新性思维的培养。他还注重培养学生的英语学科核心素养的文化意识，培养学生要有家国情怀和具有国际视野。戚老师注重培养学生主体意识，充分利用小组合作学习，调动学生的学习兴趣和积极性。他的课思路清晰，过渡自然巧妙，课堂气氛好，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中感受语言文字的美。

　　每听完戚老师一节课以后，有两点是我一定要反复思索的：一点就是戚老师这堂课的核心版块是什么，另外一点就是他在实际讲解中如何解决学生在课堂上生成的问题。他和常我们在一起交流上课后的体会，在多次听师父课的过程中，我慢慢体味到他思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。
 

　　学生家长眼中的戚老师
 

　　2019届陈亦甫杰同学家长：

　　我女儿是今年暑假在戚老师班考上北京大学的。初次相识是在女儿高二的第一次家长会。人很儒雅精致，双眼有神，严厉中带着慈爱。给家长开会的主旨是要经过两年的培养让孩子们知道学习，懂得学习，学会自主学习。要进入某层次的大学，孩子们首先要成为这所学校大学生的模样。

　　后来，女儿说起了戚老师，说认识一个学长，在读大学。每次不想学习的时候，就把戚老师的照片贴在床头，看到他的眼神就又有了学习的热情。是啊，一个好老师对孩子的影响是一生的！

　　高一时，女儿的理想大学是中山大学医学院。女儿英语较好，曾获得过“全国中学生英语能力大赛”国家级一等奖。戚老师告诉她北京大学有个医学部，完全可以拼一拼，并详细分析了一些专业及就业前景。这激起了女儿的斗志，才有了后来女儿跨进北大校门的可能。感谢戚老师，遇见他是我孩子三生有幸。希望戚老师能为国家、为我们家乡培养出更多的人才。我也会动员更多的金湖家长把孩子送到淮安中学读书。

 

　　转眼孩子离开淮安中学去浙江大学攻读已经半年了，但我们对淮安中学的关注从未停止过。每次看到儿子的老师出现在版块上都会情不自禁地向身边的朋友同事炫耀一下:“看！这是我儿子高中三年的班主任戚小辉老师哦！”儿子高中三年有幸遇到这样一位优秀的班主任。戚老师自始至终都把班主任这一职位放在首位，时刻关注孩子的学习、生活、心里健康……他用他的细心、耐心、爱心、责任心培养出了一批精英学子。戚老师，在孩子们的心中，不仅是他们学习道路上的指导者，还是他们人生道路上的引路人。
 

　　2020届吕骁同学家长：

　　在戚老师任教的短短几个月时间里，孩子们无一例外地喜欢并崇拜上了他。他的课堂气氛民主、活跃；他的讲授专业、精当；他的辅导热心、真诚。他“阳光的高三，奔跑的1班”的理念给了孩子别样的高中生活。戚老师不仅传授孩子们知识，还教给了其做人的道理。他深切地教育情怀使得孩子们享受到了父母般的关爱；他科学的教育方式，使得孩子们成绩大幅提高；他独特的教育风格使得班级“三风”纯正；他人文的教育智慧使孩子们向着梦想砥砺前行。天涯海角有尽处，只有师恩无穷尽，感谢戚老师！
 

　　学生眼中的戚老师
 

　　我是今年暑假考上南京大学的。戚老师，是我在淮安中学认识时间最长、感情最深的一位老师。在常人眼里他是一位要求严格的班主任，但对于主动走近他与他倾心交谈的同学来说，他总能给我们亦兄亦父的感觉；对于在学习道路上迷茫的人来说，他也是引领前行的好导师。他总用他那aggressive的眼巡视着我们，培养我们成为更适合社会需求的人才。在课堂是，戚老师并不局限于课本讲解，他时常灌输给我们许多并不能够在学校里学到、而必须踏上社会才能了解到的知识与人生经验。所以我时常想，在高中读书时能够遇上戚老师是我们学生的机遇。

 

　　戚老师严肃的面容下蛰居着一个风雅而亲人的灵魂。作为一名教师，他并不将他的职责局限于教学与研究，而是更多地去用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。戚老师的班会课上有三农问题，有健身和乐理，有木心作品，有中东地缘政治，也有世界经济格局。当学生的书面表达不尽如人意时，他从不消极怠慢，而是以逐个点评修正的方式去帮助学生解决存在的问题。他关注每个学生的成长，“一生一策”的观念正是对此最好的诠释。

　　作为一个有着自由思想的人，他淡然坚毅，在平凡的校园里，活出了自己的一方天地。以他看似不温不火的方式，循循善诱，开辟了学生心智的鸿蒙，如此才能培养出一众抱有家国情怀、脚踏实地，同时又极具国际视野、仰望星空的杰出学子。