江苏省淮安中学

　　走进江苏省淮安中学校园，你会发现这里上午的课间30分钟，师生都会排着整齐的队伍，围着操场进行跑操。这是该校坚持开展阳光体育活动的一个缩影。
　　从2007年阳光体育运动在全国范围内启动以来，该校积极落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育活动的决定》的文件精神，广泛地开展阳光体育活动，着重狠抓了五个结合工作。通过几年来不间断的开展阳光体育活动，该校的学生体质明显增强，师生在市级、省级各类体育比赛中频频获奖，学校被市、区评为体育工作先进单位。
　　阳光体育活动与体育教学相结合。体育教学是学生形成锻炼习惯，学习运动能力，提高硖逅刂实摹爸鞑汀保茄艄馓逵疃凶钗屡难艄狻８眯３て诳闾逵危呷逵我惨系礁呖记耙恍瞧凇８眯Ｌ逵萄С擞小傲俊钡谋Ｖぃ褂芯咛濉爸省钡囊蟆Ｒ竺拷谔逵伪匦胩逑中驴伪昀砟睿匦肱嘌奶逵巳ず驮硕肮撸匦肴醚谔逵爸械玫娇炖郑匦肴醚莆罩辽倭礁鎏逵钅康脑硕寄埽匦氡Ｖぱ硖逅刂蚀锉辍�
　　阳光体育活动与课间活动相结合。长期以来，该校一直坚持安排学生每天上午和下午各一次30分钟的课间体育活动。规定上午和下午课间活动时间任何部门都不得挤占。上午30分钟课间活动，是阳光体育活动的“加餐”，该校学习借鉴河北衡水中学课间跑操做法，划定区域让三个年级学生跑操，同时在跑操活动中融入德育因素，展示年级班级风采，弘扬年级班级荣光。下午30分钟的课间活动，是学生自主体育活动时间，学生根据个人爱好，或个人活动，或自主成立运动小组，开展有一定对抗性的小规模的体育比赛。下午的课间体育活动，是阳光体育活动的“自助餐”，学生活动形式多样，丰富多彩。
　　阳光体育活动与校运会相结合。一年一度的秋季田径运动会，是该校开展学生体育活动的传统形式。在实施阳光体育活动后，该校把阳光体育和校秋运会密切结合起来。该校在运动会开幕前一个月就下发运动会的通知和比赛项目，充分利用学生参加运动会的兴趣资源，引导学生及早参加训练，踊跃参加比赛。学生以饱满的热情参加到运动会跑步、跳高等项目中去，增强了体质，提高了班集体的团结，展示了学生良好的精神面貌。
　　阳光体育活动与地方元旦长跑相结合。元旦长跑是楚州区开展全民健身运动，展示楚州人民锐意进取的豪情和改革开放成果的传统活动，该校每年都有部分师生参加这一活动。该校每年都及早筹划，精心组织，发动师生认真训练，将这一传统活动与学校阳光体育活动紧密结合起来，既推动了学校阳光体育活动的蓬勃开展，又展示学校教育教学成果和师生自信而饱满的精神风貌。
　　阳光体育活动与体育特长生训练相结合。该校本着“教学有特色、学生有专长”的体育工作原则，多年来，大力培养体育特长生。依据学生的条件、兴趣及潜力等具体情况，确立培养目标，结合阳光体育活动，在加强课堂教学的同时，充分开展第二课堂活动，开设体育兴趣小组，培养出许许多多体育特长生。通过体育特长生的培养，学校既能够有一批批学生在省、市运动会上夺金摘银，又能年年源源不断地向高校输送优秀体育人才，同时又实实在在地丰富了阳光体育活动的形式和内涵。
　　此外，该校在《教师教育教学成果奖励条例》中加大了体育教师培养学生取得体育竞赛成绩和体育教师向高校输送体育特长生的奖励系数，重奖教有所为的教师，极大地调动了体育教师培养体育特长生的积极性。同时将阳光体育纳入学生对体育教师的评价范围，让学生就体育教师实施阳光体育的思想认识、实施能力、工作业绩进行评价，以此举来规范体育教师自觉实施阳光体育的行为。同时，该校还把阳光体育活动开展情况向家长汇报，动员家长参与到活动中来，齐心协力把阳光体育活动开展的更好，更有特色。