江苏省淮安中学

　　走进江苏省淮安中学的校园，“科学发展，共创辉煌”、“增强服务意识，构建和谐校园”等宣传标语，十分引人注目，该校正深入学习实践科学发展观，开创教育事业新的辉煌。
　　强化学习创和谐。学习实践科学发展观活动开始时，该校党组织把学习实践科学发展活动作为首要的政治任务，及时召开了党总支委员会，传达了中共楚州区委和区教育局党委会议精瘢闪⒘私帐』窗仓醒а笆导蒲Х⒄构刍疃斓夹∽椋苤榧侨巫槌ぃ苤蔽稍保枇⒘税旃遥涸鸲匝笆导蒲Х⒄构刍疃木咛宀渴鸷图觳橹傅肌８眯５匙苤Щ菇岷涎Ｊ导剩贫恕堆笆导蒲Х⒄构刍疃桨浮贰ⅰ堆笆导蒲Х⒄构刍疃凳┮饧贰ⅰ痘疃粘贪才疟怼返取Ｐ５匙苤骋还郝蛄恕犊蒲Х⒄构壑匾凼稣唷贰ⅰ睹蠖⒌诵∑健⒔竺衤劭蒲Х⒄埂返妊笆榧Ｐ５匙苤Ю眯浮⑿１ā⒓虮ā⒐悴サ刃蒲Х⒄构勰谌荩冉湫停谌Ｉ舷掠炝肆己玫难盎肪场Ｔ谘肮讨校眯Ｌ岢黾醒芭嘌涤胱匝嘟岷系难胺椒ǎ醚坝牍ぷ骱托炒钆洌讲环拧⒘讲晃蟆Ｍü埃鲜χ懒擞Ω萌绾巫觯颊嬲拿靼琢耍嚎蒲Х⒄构凼羌岢忠匀宋荆妗⑿鳌⒖沙中姆⒄构邸ＱＪ怯说某∷导蒲Х⒄构劬褪且俳ι娜婧托撤⒄梗褪且丛旌托车男Ｔ拔幕瘴А�
　　开展活动绘和谐。自开展学习实践科学发展观活动以来，该校组织了大量的活动推进学习实践科学发展观活动的开展。组织学习科学发展观调研，主要调研科学管理、德育工作、师资队伍建设与青年教师培养。针对新老师教学经验不足的状况，该校开展“青蓝工程”，每位学科带头人、教学骨干带一位新老师，辅导新老师。以科学发展观积极指导教学，改革课堂教学模式，积极探讨有效教学的新途径，要求课堂教学中突出老师、学生的“双主体”地位，鼓励学生合作探究，自主学习。精选随堂练习，不搞题海战术，着力创造和谐课堂。该校党总支重点围绕 “推动学校科学发展，根本在于和谐环境”，结合年级、部门实际，采取分层分类座谈、科学发展大家谈、我为学校科学发展建言献策等活动。开展“四个积极”活动，即积极讨论发言、积极遵守学习纪律、积极写心得体会、积极做调研。校领导及全体党员认真写学习笔记，每人写两篇心得体会文章，刘家勇校长还撰写了深入学习科学发展观调研报告。对团员青年从党的性质、入党程序、十七大精神等知识进行了培训。开展了一年一度的科技文化艺术节活动，活动内容丰富，精彩纷呈。
　　实事实办建和谐。该校鼓励每一个党员参与到实事实办中去，组织开展“三个一”活动，同群众共话和谐。“三个一”即主动为家长服务一次，为学生服务一次，做一件有意义的实事。主动为家长服务一次，向家长汇报一次学校工作、学生表现，主动与家长商讨如何让学生更好更快地成长。主动为学生服务一次，在学习实践科学发展观过程中，该校向学生发放宣传资料，把科学发展观方面容易掌握的内容带给家长，让家长用科学的方法教育孩子，从而更好地配合学校工作。主动为老师服务一次，为一个老师做一件有意义的事。针对天气冷，该校对各个班级的空调进行了检查，确保学生在暖和的教室学知识。后勤人员想法设法，精心做好每道菜，让师生能够吃到可口的饭菜。
　　规范办学促和谐。该校结合江苏省教育厅开展的“五严”规定，狠抓教育教学工作，加强办学行为。对照“五严”规定，要求老师认真领会“五严”精神实质，正确把握“五严”内容，根据“五严”的要求指导和规范自身教学行为。在教学中，该校严格执行课程计划，不占用学生的课间休息时间，把属于学生的体育、睡眠、娱乐时间真正还给学生。还把学生的身心健康放在工作的首位，关爱每一位学生，尊重每一位学生的个性发展。对学有困难的后进生多一些理解、尊重、关心和鼓励，减轻学生的压力和负担。要求教师不断学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，让自己适应教育规范的新要求，真正让自己的教育教学行为做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。 
　　学习实践科学发展观活动在江苏省淮安中学已硕果累累，和谐的春风已吹遍校园的每一个角落。在科学发展观的指引下，江苏省淮安中学一定会取得更加辉煌的成绩。