江苏省淮安中学

　　今年淮安中学有10位教师参加高考阅卷，他们是：刘前、马志勇、袁夫石、邵娟（语文），王益民（数学），宗凤昌（英语），周卫星（物理），张正飞（化学），沈边境（政治），陈军（历史）。他们返校后不顾疲惫，欣然应《新华日报》约请畅谈阅卷体会。因版面有限，本报作整合处理。欲读全文，可访问淮中在线网站（www.hazx.cn）。

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　　阅卷很公正 考生请放心

　　阅卷严谨、严格，始终要求公平对待每一个学生，一把尺子量到底，只要没有原则性错误，能给分就给分；要求阅卷细致，仔细复查，基本做到零误差。以历史为例，每题都由两名教师分别评阅。若两人评分超出评卷专家组设定的评分差值的，进行三评；仍超出评分差值的，再进行四评。评卷组长利用电脑及时监控评卷质量，及时协助评卷教师正确掌握评分标准，确保评卷质量。

　　评卷很辛苦 答案看“要点”

　　主观题实行网上阅卷，评卷质量要保证，但评卷速度也有要求。阅卷老师往往关注要点，尤其是关键步骤，有则给分。答题要简明扼要，答出要点。化学第17题（4）要强调提高产量和维持高温等表达，答出意思即可得分。
　　老师们建议教学中要让学生了解高考评分标准，明白如何答能得分、得高分，避免因审题不清、分析不到位、思考不全面、解答不规范、表达不科学而不得分。高考压轴题，可能会难，应以尽量多得分为基本策略。

　　书写须清晰 “大”“重”是关键

　　阅卷中对书写也有要求。理化专用名称、符号书写要求非常严格，错写或乱写一律不得分。今年化学书写不规范主要体现在方程式不配平或缺生成物，有机物结构简式书写中出现多H少H。第17题（3）正确答案△H=+172.5，有同学正号中竖写得太轻，让老师无法评定，只能算错。
　　好多同学平时字写得既小，笔划又轻，影响表达和阅读。老师们建议平时必须强调书写质量，只有养成良好习惯，才不致令人惋惜。

　　基础要打牢 运算需加强

　　有些同学平时不注意基本方法训练，如物理第11题第2问，因不会描点作图而丢分。学生运算能力差、“会而不对”现象很普遍，有相当一部分考生在得出正确表达式后，因运算能力不过关，不能将解题进行到底，而失分。分秒必争的高考中，运算失误，丢了分，也浪费了宝贵的考试时间，着实令人惋惜。
　　老师们普遍认为，在新一轮课改中，如何提高学生运算能力，确保运算准确性已成为亟需解决的问题。

　　两语作文题 得分有秘诀

　　这次语文、英语老师都参加了作文批阅。同是作文，但汉英有别。
　　刘前老师认为，“好奇心”审题不难，但很多人得分并不高，原因就是“没有个性”。选材雷同是致命弱点。有考生写家乡制作皮肚，看着金黄鲜亮的皮肚一块块出油锅，不由产生了好奇心——它是怎样“炼”成的？由于取材来自自己生活，写起来也顺畅自然，得分肯定要高于“大路货”。不仅记叙如此，说理也应选取独特论据，避免言必“牛顿、爱迪生、居里夫人、霍金”。
　　对英文表达，宗凤昌提出“平时重实学，内容求实在，语法想实招，书写达实效”。要写好英文作文，考纲中规定的词汇、短语及句式结构必须熟练掌握；写作要注意要点的完整；尽管使用较复杂结构或较高级词汇可能得高分，但不少考生却暴露出更多问题，有点得不偿失,因此，首先必须保证正确。另外，字体怪异、无法辨认，卷面修改太多，也会增加阅卷难度，从而影响得分。