2018-2019学年度集团年度人物候选人事迹介绍（文通篇）
作者：宣传中心 发布时间：2019-12-05 16:47:48
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教师候选人
朱腊生
文通中学初三Ⅰ部语文老师
年度成绩：
省“师陶杯”比赛二等奖
区师德标兵
区第四批初中语文骨干教师
区初中语文兼职教研员
区教育教学先进个人
校优秀教师
主要事迹：
他，从2005年至今，一直默默耕耘在文通中学这片沃土上，挥洒汗水，奉献青春。
作为一名教育工作者，15年来，他一直坚持“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”的教育理念，热爱工作，关爱学生，用真诚的关心和耐心的交流，温暖了一个又一个心灵，深受学生和家长的好评。
作为一名语文老师，他积极钻研，踏实肯干，立足课堂实际，研究中考方向，将“埋头走路”和“抬头看天”紧密结合，先后获得“区兼职教研员”和“区骨干教师”称号，多次获得“校优秀教师”表彰，经常在全校和校际进行公开课、观摩课教学，为学校的语文教学的发展贡献自己的力量。
作为学校教科研管理工作的参与者，他以身作则，积极参加各级各类教育教学竞赛，多次在省、市、区论文和优课评比中获奖。积极为学校教科研工作的发展贡献智慧和力量，论文竞赛、课题申报、优课评比等，一次次辛勤地付出，让学校的教科研工作取得了显著进步和长足发展。
邵元锦
文通中学初一Ⅰ部体育老师
年度成绩：
市中学体育教学能手比赛一等奖
社会体育一级指导员
校优秀社团辅导老师
校优秀教师
主要事迹：
认真是她工作的原则，负责是她做事的准绳。她用自己的行动证明了教师这个职业的神圣。
作为一名体育老师，体育教学一直是她热爱的事业，上好每一节课更是她追求的目标。17年来，上课从不迟到早退，严格要求学生的一言一行。在课堂教学中, 认真备课已成为她的职业习惯，她始终与学生在一起，站着上好两、三节课是她一贯的作风，不厌其烦地示范讲解是她的为师风范。2019届中考，初三Ⅰ部体育取得了辉煌的战绩，邵老师功不可没。
年级每天一小时体育活动在她的主持下风风火火，每个学生都自觉加入到课间活动中来。每天课间操期间，都可以看见她的身影。她为学生示范动作，纠正动作，一个个动作中流露出的是她对学生的关爱和期待。她还利用课余时间，为学校体育节、艺术节排练团体操或舞蹈。她为学校的体艺事业尽心竭力，她的踏实肯干赢得了领导和同事的好评，她的勤奋敬业赢得了学生和家长的称赞。
杨平
文通中学初二Ⅰ部英语老师
年度成绩：
区教育教学先进个人
校优秀班主任
校明星班主任
主要事迹：
她，十几年如一日，用勤勉和奉献，培养了一批又一批优秀毕业生。
在教学上，她坚持循序渐进，每一次备课都是她的一段新的旅程。除了抓住梳理各类知识点，还充分考虑学生的情况，她把所有的知识，一点不少地传授给每一位学生。
课堂上，她是一名严格的老师，她用严谨的语言、规范的教态、犀利的目光面对每一名学生。科学提问、巧妙点拨、激励表扬是她课堂的常态，她的课堂总让学生聚精会神，充满兴趣。她所任教班级的中考成绩，一次又一次刷新记录，她也获得一次又一次表彰。
课后，她是学生们的挚友。无论是学习还是生活上的问题，学生总是喜欢第一时间和她交流。课间，她的办公桌旁总是围着一圈学生，和她说一说心里的困惑，她不厌其烦，让每一个心灵得到安慰。
宿舍里，也经常看到她的身影。开学时区外学生刚刚离开父母，总摆脱不了想家的烦恼。她每天晚上到宿舍和学生们亲切交谈，给他们物质上和精神上的关爱。她整整坚持了一学期，让很多家长感动，她收到了家长送来的一面面锦旗。
陈建军
文通中学初二Ⅱ部数学老师
年度成绩：
区优秀班主任
校优秀班主任
主要事迹：
他，自2010年参加工作以来，一直担任班主任，工作兢兢业业，全身心地投入到教育教学中。
作为班主任，他时刻站在学生的角度替学生着想，通过谈心的方式走进学生的心灵世界，了解他们每一个阶段的学习状态，指导学生继续发扬优点，帮助学生克服困难。他不仅关心学生的学习，还关注他们的生活。
作为一名数学老师，他充分利用课余时间钻研教材，把握每一节课的重难点，精心设计教学过程，采用恰当的教学方法，做到“心中有学生，胸中有教法”。他经常在数学课上让学生去思考，让学生讲出自己的看法，并及时给予鼓励与赞扬。课后，他经常与数学成绩薄弱的同学在一起谈心，了解他们的学情，并利用课余时间帮助他们。
在过去的一年中，他所任教的班级班风正、学风浓，班级学生从开始的成绩落后状态，奋勇直追，最终取得优异成绩。
作为年级教学主任，他除了不折不扣地完成学校、年级布置的各项教学任务外，还积极思考采取切实可行的方法团结年级老师，提高年级学生整体成绩。
陈亚洲
文通中学初三Ⅱ部历史老师
年度成绩：
校优秀班主任
主要事迹：
2018年9月开始，他担任初三（33）班的班主任。这是他在初三的第七个年头，在这一年中，他遇到了很多的困难，但也收获了很多。
这一年，他走进了每一位学生的心里，成为他们心目中的良师益友。33班教室、33班宿舍和学校操场，是他身影高频出现的三个地方；课堂上，他尽自己所能地传授学生知识，用幽默诙谐的语言带领学生走进历史课堂，让他们在轻松的氛围中学好历史；午休和晚休间的宿舍里，他更像学生的家人和朋友，时不时地给学生带点小零食和水果，倾听他们诉说着自己的心声；操场上，他是学生的同学或战友，有时也会成为他们的开心果。体育中考训练之际，他会陪学生们在操场跑步，指导他们跳远，为他们加油鼓气。
他放弃了许多自己可以自由支配的时间，而选择了与孩子们在一起奋斗。他曾不止一次的对学生说：“在我放弃你们之前，你们绝不可以放弃自己！当你们毕业的那一刻，中考无论考得如何，我会对你们骄傲地说‘我已全力以赴，问心无愧’！”
赵怀巧
文通中学初一Ⅱ部语文老师
年度成绩：
省论文评比一等奖、二等奖
区先进个人
区初中语文兼职教研员
校优秀教师
主要事迹：
她，作为语文老师，亲和力强，流利的普通话如银铃般悦耳，课堂活泼、紧凑、自然、生动。
她，敬业、认真、负责。自担任《运河桨声》报主编以来，出版报纸56期，年级宣传7年间撰写稿件400多篇。2019年5月20日，上班途中，她被轿车撞倒，导致骨裂、骨髓水肿，医生要求她住院治疗。可她舍不得就要毕业的学生，依然坚守在工作第一线，没请一天假，没少上一节课，没少批改一份作业。2019届初三（27）班中考语文和班级总分均取得年级第二名的好成绩。
她，爱思考、肯钻研。教学设计《孤独之旅》获省论文评比二等奖，辅导学生在“苏教国际杯”省级作文大赛中获二等奖，撰写的散文《那年的我 那年的初三 那年读的书》被评为市读书征文一等奖；被区教育局表彰为“先进个人”。撰写的论文《巧用方式激趣 培养语文能力》被评为省一等奖；被选聘为区初中语文兼职教研员，撰写的七年级第一单元教学指导获得区教体局表彰并在全区推广。2019年10月，她当选为扬子晚报主办的“百名我最喜爱的语文老师”。
阚淑慧
文通中学初三Ⅰ部政治老师
年度成绩：
区先进个人
校优秀教师
主要事迹：
她，在教学中认真钻研新教材，上网搜集并学习其他地区的教学素材。注重组内听课，学习同事们好的教学方法，探索性地尝试设计教学方式，不断反思积累经验。展示课《公民义务》和《基本经济制度》分别获得了集团教学督导组和市学科教研员的好评。
初三政治的综合性更强，新教材的专业知识，学生在实际生活中接触甚少，理解难度变大，部分基础薄弱的学生产生了“畏难”情绪。她通过了解学生原有的知识技能及他们的兴趣，利用课上课下有针对性地进行辅导，很多学生进步很大，增加了他们学好政治的信心，也树立了决心。
她经常利用课间深入学生中间，了解他们的学习和生活情况，做学生的思想工作，消除由中考压力带来的思想障碍。她和他们谈心，做朋友，帮助他们解决学习和生活上的困难， “有困难，找阚老师去”成了学生的口头禅。她所带班级的中考成绩在同层次班级中名列前茅。
学生候选人
王梓臻
文通中学初二Ⅱ部1班学生
年度成绩：
区第二届“袁鹰作文奖”初中组金奖
校学习顶尖高手
年级顶尖高手
主要事迹：
她，在英语、数学零失误竞赛中取得优异成绩，在期中期末考试中获得“年级顶尖高手”的荣誉称号。2019年1月在区第二届“袁鹰作文奖”初中组比赛中荣获金奖。在期末考试中，以2部第一名的好成绩升入初二。
她在学习上脚踏实地，刻苦钻研，一丝不苟。做到课前预习，遇到问题虚心向老师请教。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言。课后及时复习，讲究方法，在学习上懂得自律。在校尊敬老师，团结同学，并积极参加学校的各项活动。当同学遇到学习上不懂的问题时，她总是能耐心地分享自己的解题思路，并与同学一起探讨难题，在班级中形成了良好的学习氛围。
她兴趣广泛，热爱写作，在第三届扬子晚报全国中小学生作文大赛中荣获“海选超级小写手”称号；对诗歌颇感兴趣，获省诗歌竞赛二等奖；喜欢朗诵，在“江淮景城杯”朗诵比赛中获得一等奖；对围棋、象棋等也有研究，在区教体局举办的国际象棋比赛中获得第一名。
王珺仪
文通中学初三Ⅰ部12班学生
年度成绩：
校十佳学生
校三好学生
主要事迹：
她说，“我很庆幸是文通人，能在文通这样一个温馨的大家庭中成长。”她热爱生活，热爱学习，是一株才露尖尖角的小荷。
学习上，她始终保持 “博学、审问、慎思、笃行”的学风，课堂上认真听讲，积极思考，主动与同学们交流分享。合理利用时间，劳逸结合，提高学习效率。她很幸运地遇到了许多优秀老师，在各位老师精心教导和她自己的勤奋努力下，她的各门学科发展均衡，多次被评为校“学习标兵”。
生活上，她乐观开朗，兴趣广泛。喜欢阅读、音乐、围棋、书法、绘画，同学们亲切地称呼她为“小才女”。钢琴获得中国音乐学院考级委员会的十级证书，书法获得江苏省文联书画考级委员会的九级证书。
她热爱学校，热爱班集体，以一颗真诚随和的心与同学们友好相处，用宽广的胸怀去包容和帮助身边的人。被评为校“十佳学生”。
王玥
文通中学初三Ⅱ部9班学生
年度成绩：
校“吾知吾师 吾爱吾师”征文比赛一等奖
校三好学生
校十佳学生
校月独立作业“学习之星”
校十佳歌手比赛一等奖
主要事迹：
她，热爱学习，喜欢运动，喜欢表演，关心同学，积极参加各种活动。在初二第一次月独立作业中取得第一名的优秀成绩，在表彰会上分享了自己的学习经验。主持“叫我如何不爱你”主题班会活动，在运动会中除参与班级运动项目，还承担了运动会播音工作。在中秋、元旦、艺术节、教师节联欢会上，既担任主持还和同学一起表演节目，受到师生的一致好评。积极参加学校组织的献爱心活动，在得知吕嘉同学生病后，主动把自己积攒的钱全部捐出。
朱成乐
文通中学初二Ⅰ部15班学生
年度成绩：
校三好生
校十佳学生
主要事迹：
他，少年勤奋。自入校以来，便潜心学习，始终以学习为自己的本分。在课堂上，总是专心听讲，积极发言，完成好老师交给的每一项任务，学习成绩一直名列前茅。除了注重各门学科均衡发展，还注重体育锻炼。运动会上，他参加多项比赛，均获得优异的成绩，为班级争得了许多荣誉。
他不仅注重个人发展，还热心帮助他人进步，常常为同学们解答数学问题。在年级会议上发表演讲，分享自己的学习方法，促进大家共同进步。无论是在教室还是在宿舍，他都遵规守纪，认真进行卫生劳动。在校外，参加打扫街道的活动。他还多次参加征文比赛，展现了个人和学校的风采。
朱杰
文通中学初三Ⅱ部8班学生
年度成绩：
校十佳学生
主要事迹：
他，认真踏实，刻苦勤奋，严格要求自己，学习态度端正，不骄不躁。他坚信“越努力，越幸运”，一切成功的取得都离不开努力，老师布置的任务都按时保质完成。有志者事竟成，每次考试名列前茅。
初二下学期，体育小中考、地生小中考、期中考试三座大山让很多人手忙脚乱，在老师引领下，他稳扎稳打，一一击破，都取得了较好成绩。第二次月考全班第一，第一次名副其实地成了班级的语文状元，增强了自信，此后更加积极地参与班级事务，顺利入团，成为班级同学学习的榜样。平时，乐于解答他人的问题，“认真友好”便成了他的标签。
李冰逍
文通中学初三Ⅰ部11班学生
年度成绩：
年级前十
主要事迹：
他，思维灵活，想象丰富，学习认真，勤于思考。在课堂上积极主动发言，多次获得年级前十的好成绩。为同学们解答难题，毫不吝啬自己的时间。尊师敬人，举止礼貌，是老师心中的好孩子、同学心目中的好榜样。
作为班上的管理者，他工作负责，积极肯干，是老师的好帮手。在生活中，面对失败，从未退缩，面对成绩，从未骄傲，靠着自己的勤奋，在年级前列站稳脚跟。
在他身上，总是绽放着少年的乐观与坚韧，他秉承着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的理念，时刻不忘自己的奋斗目标。在实现目标的道路上，踏实地做着一个勤奋的逐梦人。
徐思翌
文通中学初三Ⅱ部9班学生
年度成绩：
校学习之星
校三好学生
主要事迹：
她，看上去恬静、腼腆，但双子座的她，是个数不尽的N面体。
运动场上，她拼搏。800长跑，她喜欢先声夺人，喜欢在疲惫中坚持，喜欢在力竭时冲刺，更喜欢在拼搏后高举奖章。
面对难题，她琢磨。越是难的题目，越想迎难而上，她享受笔下琢磨出正确答案的过程，享受课堂上精彩回答的快感。
在紧张的地生中考期间，她从容。家长会上，她毫不怯场，真诚地分享自己的经验心得，尽力去帮助班级取得辉煌。
元旦的“吐槽大会”，她用幽默的语言，在同学们的欢笑中，提出自己的小意见。
在自己的小世界里，她纯真。深夜无人，戴上耳机，她喜欢哼哼唱唱，自由表达自己的情感。周末悠闲时，她爱翻出宫崎骏的电影，仿佛又回到童年，还会写下自己新的见解。
在她小小的心中，藏着善良的梦想，想世界和平，想人人安康。她会买包子给乞丐，会在公交车上帮助没零钱的人，会捐出自己的零花钱。
她愿做一个认真对待这个世界、努力实现自我价值的好学生。