江苏省淮安中学

一、两种班级文化形式
班级文化有两种即有形文化和无形文化，有形文化比如值日本、组牌、组训、教鞭、粉笔盒、粉笔擦等；无形文化则是指做不出来的，通过长时间培养、认识的提高而形成的一种文化，比如：小组目标、组规、小组集体荣誉感、组内风气、组内人际关系、组长威信等。同样小组文化也包括有形文化和无形文化，对于作为班级重要组织形式的小组来说，文化建设更是相当重要。
二、小组文化建设的步骤
1、确定组长并带领组员定组名、组号、组歌、组牌、组誓词等，在制定时，应围绕学校的主流文化或者理念来引领学生起一个积极向上富有新意的响亮的名字，以利于凝聚人心，形成小组目标和团队精神。如重案六组、学无止境、永不言败等。
2、带领组员依据老师指导，制定详细的组规。如出勤、卫生、跑操、课堂作业等。
3、组织形式多样的小组活动。如开组会、座谈、游戏等，和谐组员之间的关系，增强小组凝聚力，促进组内同学的相互了解和团结协作，形成团结向上、勤于钻研、积极进取的组风。
4、组建小组管理机构。在班主任指导下，安排自己的副组长、值日组长、各科代表等，给每个组员进行分工，让自己不是一个人在战斗！
5、组长要以身作则，成为榜样，善于处理组员间的矛盾，做好组员的思想工作，团结小组组员一起为实现小组目标而努力！