江苏省淮安中学

   桃李不言，下自成蹊

　　一位位淮中老师春风化雨般教育着学生

　　有的专心教学，平凡中洋溢着澎湃的热情

　　有的服务学生，方寸之间点亮更大天地

　　或许教书育人的方式有所不同

　　但立德树人始终是他们追求的目标

　　或许有的老师并不为大众所熟知

　　但他们，都代表着淮中精神

　　他们拥有温暖的笑容

　　他们渴望拥抱那些迷茫的心

　　陪伴学生一步步发现并成为更好的自己

　　他们就是淮中学生发展指导中心的老师
 

　　——贴心的倾听者——
 

　　在这一年里我本着“保密性原则、理解与支持原则”帮助一些同学解决学习和生活中遇到的一些心理难题，同时也提升了自己的专业素养。

　　工作方面，学校心理咨询室安排了多次大型心理咨询活动，如：心理咨询周、女生培训等。我个人也以心理咨询老师的身份进班级讲解了两节心理普及课，向学生们宣传心理健康的意义，不少学生表现出对心理咨询的浓厚兴趣。根据学校安排，我周三心理咨询室值班，接触了部分有心理困扰的学生，通过与他们的交流，了解到大部分学生的心理困扰多是希望得到别人的尊重、认可。心理健康普及是否成功的关键是老师是否走进了学生的心里。学生总是非常关注自己是否被别人接纳，自己的这些问题在别人身上是否也发生过。鉴于此，我常会在备课时，将其它学生的问题作为例子讲给他们听，让学生明白这些问题别人都有，自己没什么不正常的，并让他们相信这些问题都能解决。

　　个人成长方面，在未进心理咨询室前，我只有大学时学的心理学以及一年的班主任经验。通过一年的工作，我翻阅了值班室里所有心理咨询方面的专业书刊，平时积极关注微信上有关文章，汲取其中的精华，运用到平时的工作中。还通过学校安排的培训活动，拓宽自己的知识面。社会在进步，老师也需要通过不断的学习来充电，要知道老师的心理健康要是出了问题，将会导致教育行为上的偏差，进而影响学生的心理健康。在今后的工作中，我要进一步磨练自己，锻炼自己，让自己心中永远阳光灿烂。

　　在新的一年，我将继续秉承“让心情放个假，给心灵安个家；倾听你的心声，诉说你的烦恼”的宗旨，为学生服务。

　　——高晓远
 

　　——温暖的守护者——
 

　　本学期，我校加大心理咨询工作的宣传力度，有日常咨询室的坐班咨询工作、心灵绿洲的资料宣传、11月20心理健康周、请专家给家长做心理讲座等，让更多的家长认识到心理健康的重要性。平时不能仅仅关注小孩成绩，更应关注学生的心理健康。

　　通过“心理”信箱和各班心理联络员的反映，及时了解学生的心理变化和心理问题，对有心理问题的学生进行了个别咨询。教师在咨询过程中遵守尊重、通情、保密的原则，理解、接纳、疏导、启发学生。通过咨询帮学生解决了基本的心理问题。通过定期整理、总结了咨询资料，及时发现了学生中存在的典型心理问题。

　　相信只要坚持科学态度，发现问题，解决问题，抓住主要环节，扎扎实实开展心理健康教育工作，我们的心理健康工作一定能更上一层楼。

　　——刘叶玲
 

　　——坚定的陪伴者——
 

　　自从我2017年加入心理中心成为了一名兼职的心理老师，转眼之间已过了三年。我们有专业的心理专家蒋如平老师，还有十多位对心理研究颇深的兼职老师。不论是软件还是硬件设施，我们学校心理中心都堪称一流。

　　这学期我用心服务学生，为学生排忧解难，其中接待的高三学生主要是学习问题。有的是压力太大，有的是方法不得力，和他们交流的主要是学习方法的调整与完善。接待的高一学生主要是人际交往问题。人际交往既是高中生社会化发展的需要，也是他们维护自身心理健康、构建心理支持系统的需要。高中生通过与身边各种社会角色的人际交往，可以交流思想，获得信息，客观地认识自我，学会与人交往的技巧，学会与他人合理竞争与真诚合作的方法，不断完善自己的人格；通过与自己信任的朋友、师长的密切沟通，可以倾诉个人的喜怒哀乐，及时宣泄和消除自己的负面情绪，在心理上获得一种归属感和安全感，从而使自己保持一种积极健康的心理状态。而那些孤僻、多疑、自卑、离群、嫉妒、以自我为中心的学生，往往会有更多的烦恼和忧愁难以排遣，有更多的人际冲突难以化解，因此也会逐渐形成不健康的心理，并直接影响他们在校学习的心情和效率。

　　如何解决这些问题呢？可以从以下几个方面着手试一试。

　　1 、加强交流：良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流，课余时间可以一起打球、下棋、做作业等，能增进了解。

　　2 、关心他人：希望得到人的关心是基本需要，你愈关心别人，你在她生活中的必要性将因之而得到增加，自然而然她也会转而关心你，同学关系也就自然密切了。

　　3 、宽容别人：“人无完人”，任何人总是有缺点的，也总会做错事的，这些都是不可避免的，对他人的缺点和错误能持一种宽容的态度，别人会很感激并愿意与你交流。

　　4、完善自我：尽可能做到面带笑容、言谈举止文雅、多帮助别人、多赞美别人。同时注意赞美应遵守两个原则：第一，赞美应出于真心；第二，夸奖的内容应被对方所在意。

　　5、保持适当的距离：人与人之间适当保持距离，为彼此的心灵留下一点空间，让彼此感觉到都是自由的，才愿意继续交往下去。

　　—— 陈亮芹

　　亲爱的同学们

　　地球不爆炸，我们不放假

　　宇宙不重启，我们不休息

　　风里雨里寒假里

　　淮中学生发展指导中心的老师

　　都在这里等着你！

　　蒋如平，女，国家二级心理咨询师，2006年毕业于扬州大学教育系（心理学方向）， 2018年获得扬州大学心理健康教育专业硕士学位。自2006年起担任江苏省淮安中学专职心理老师。从业至今，已接待来访学生上千人，据反馈，多数咨询效果显著。

　　我的宣言：用我的专业助你成长！

　　QQ：603792334
 

 

　　刘叶玲，女，国家三级心理咨询师，2010年毕业于徐州师范大学地理科学专业，个人对心理咨询非常热爱，擅长于青少年的心理咨询，于2010年就在发展指导中心兼职。   

　　我的宣言:态度决定高度，细节决定成败。

　　QQ:497379662
 

　　刘春明，国家三级心理咨询师，中共党员，1988年生， 2009年毕业于扬州大学历史专业，曾获得青年教师“新秀杯”优课竞赛一等奖，两次荣获校“优秀教师”称号。对心理学兴趣浓厚，教育教学过程中善于走近学生，热心帮助学生解决遇到的各种问题。

　　我的宣言：愿与同学们一起挑战生活的风浪，分享成长的快乐！

　　QQ：554386967

　　虞红娟，国家三级心理咨询师，曾获区级基本功大赛一等奖、心理健康优课比赛一等奖，校“十佳师德标兵“和“最美师能教师”称号。爱生如子，亦师亦友是我从教十年以来一直坚持的教育理念。从不区别对待任何一个学生，尽心尽力呵护每一朵鲜花的茁壮成长。坚持把每一节生物课上的有趣而精彩，喜欢看到学生热情而自信的眼神。

　　我的宣言：愿吃过的苦都能结出果实，愿受过的累都变成回馈。

　　QQ：184269414

 

　　李少红，女，国家三级心理咨询师，2006年毕业于安徽师范大学美术学专业，中学一级教师。大学期间学习心理学知识后，对心理学兴趣浓厚，心理学成绩优异。在教育教学过程中对待学生态度温和有耐心。

　　我的宣言：如果你需要帮助，我会为你搭建一座阳光心桥，祝你前行。

　　QQ: 497048338

 

　　尹志云，女，06年毕业于扬州大学，曾多次获得教学与教科研奖项，对学生心理辅导方面有一定经验，曾接待数名来访学生。参加过多场心理学的专家讲座，并旁听高校心理学教授的授课，利用空余时间自学心理方面的相关课程，在心理方面有着自己独到而科学的认识。

　　我的宣言：用我真心，换你笑容。

　　QQ号：158258074
 

 

　　白玉，女，中共党员，毕业于徐州师范大学数学专业。懂得理解、尊重、同感、设身处地等心理咨询的理念和职业道德，具有一定的学生心理疏导和交流经验，多次被评为“优秀教师”。

　　我的宣言：帮助学生走好人生每一步!

　　QQ：53184864

 

　　王磊，女，中学一级教师，2006年毕业于哈尔滨师范大学思想政治教育专业，大学期间学习过教育学和心理学相关理论知识，对高中生心理发展的特点有一定理解。

　　我的宣言：每天阳光一点，你就快乐一辈子！珍惜当下，积极快乐的生活！

　　QQ：383199080
 

 

　　陈亮芹，女，中学一级教师，2005年毕业于江苏省教育学院化学师范专业。对心理学有着浓厚的兴趣和热爱，对青少年心理发展的特点有一定了解。曾荣获“优秀教师”称号。

　　宣言：我就是你的良师益友！

　　QQ:65769942

　　高晓远，女，毕业于淮阴师范学院 。“让心情放个假，给心灵安个家；倾听你的心声，诉说你的烦恼”是进心理咨询室的宗旨。本着“保密性原则，理解与支持原则”帮助一些同学克服生活和学习中遇到的一些心理难题。

　　我的宣言：理解   支持     尊重

　　QQ：7938736