江苏省淮安中学

编者按

　　紧张的期中考试已经落幕。面对成绩，有惊喜也有叹息。反思过往，才能更好地走向未来，高一Ⅱ部的部分单科“状元”同学在昨天的“一文一会”中和大家分享了他们的心得。他们的分享中，有这样几个关键词：兴趣、笨鸟先飞、独立完成，相信这也是很多同学在学习中难以回避的痛点。今天我们转摘三位同学的心得体会，希望给更多的同学以借鉴，并期望交流、碰撞出更多的思想火花！
 

　

　　数   学

　　高一Ⅱ部4班 黄骏然 · 138分

 

　　进入高中以后，相信很多人会和我一样，感觉学习数学很吃力，兴趣也有所减少，就目前所学的内容来看，高中数学对理解的要求很高，我们不光要将所学的公式背上，更重要的是理解每一道式子。很多时候题目写错了，都是因为将式子里的某一个限制条件记漏了或是记错了。要记住每个条件，只有将知识理解透彻了才能在做题时手到擒来。

　　高中数学的知识点比较多，相似点也比较多，我们要在一开始就打好基础。基础就如同地基，地基不牢，房屋易倒；基础不牢，就难以应对以后高难度的学习。而打好基础最好的办法就是刷题。刷题并不意味着买本资料，一题题的写。要有针对性的刷题，只写不熟的，不会的，有一些一眼就看出解题方法的，完全没有必要再去写。

　　在平时写作业的时候也要认真，不能草草了事，简单应付。每一次作业都是对一日所学的回顾，可以让我们清楚地了解到自己的疏漏。我们要单独完成，坚决不能抄袭。对于那些问过同学后写出来的题目，最好在旁边做个标记，便于复习回顾。在做题时，我会经常性的打草稿。凡是在写数学的时候，一定会先拿好草稿本，不论是否会用到。草稿一般都是直接用铅笔写在作业或试卷上的，重要的解题步骤就直接写在题目旁边，计算的过程则在草稿本上完成。这样既方便自己检查，又便于写错订正时找到自己的错因。

　　我认为自己天赋一般，比我聪明的人不在少数，但我相信笨鸟先飞的道理，每晚抽出一点时间预习一下新课，对老师要讲的内容大概了解一下，第二天上课就不至于太吃力。不光如此，我们要抓住课堂的每一分钟，高效的课堂是课后花再多时间也比不上的，全身心地投入课堂可以为我们课后节省大量的时间，而省下的时间，我们可以用来复习或者钻研题目，长此以往，滴水亦能穿石，终会取得进步。
 

　

　　物   理


　

　　高一Ⅱ部12班 王开旺 · 100分

 

　　总有人说“兴趣是最好的老师”，当对一门学科有了浓厚的兴趣，你就端正学习这门学科的态度，在上面投入足够的时间和精力，就能把它学好。先前我对物理并不是很感兴趣，但是因为物理很重要，三年后填报高考志愿时，不会因能上的大学太少而被限制，所以物理必须要学好，要引起足够的重视。当足够重视它时，便有了和兴趣一样的效果。

　　我觉得天赋在物理上几乎可以不谈，也许你的思维比较好，在理解一些概念或难题思路时，会比一般的同学轻松些。但理解上的缺陷可以用勤问来补，思维可在作业中练，只要足够努力，笨鸟定能飞在前头。

　　一个老师要兼顾几个班，百十号人，不可能总有时间去单独指引每一个阶段你该做些什么。当老师在指出班级总体的问题时，你就要去思考这些问题，是否在自己的身上显现，若自己无法解决，及时向老师或同学寻求帮助，补好自己的知识漏洞。

　　最后便是我自己的学习心得，上课认真听讲，遇到自己不理解的知识点再记，以听为主，老师讲到一些典型例题或解题技巧时，最好记下来，利于把握整体的知识框架。晚自习时作业独立完成，找到自己的问题。在老师讲解后认真的订正，隔三至四天后再拿出来看。若能看懂，就是自己理解了，若不能看懂，及时弄明白，并整理到错题集上，方便以后再复习，提高学习效率，形成自己的知识体系，便于后续的学习。

 

　　化   学

　　高一Ⅱ部2班 孙辛博 · 100分

 

　　首先，从个人层面来讲，我个人对于化学学科特别感兴趣。当了解到某些新知识的时候，我的内心就会激动不已，一种喜悦的心情就会漫上心头。兴趣是最好的老师，所以，我希望每位同学都要培养自己对于化学学科的兴趣，在学习中化被动为主动，争取获取优异的学习成绩。

　　其次，好成绩的取得离不开老师的悉心教导。老师是我们获取知识的源头，我们要跟紧老师，关注课堂，认真思考，不要存疑，积极向老师请教。此次我化学成绩的取得离不开我的化学老师杨如荣老师的谆谆教诲。借此机会，我想对杨老师表达我最真挚的感谢，谢谢杨老师。我会再接再厉，不辜负老师的期望！

　　最后，化学学科属于理科，理科学习重在培养自己的理科思维。我觉得在学习过程中要搞清具体概念，并通过课后练习与错题对已学概念进行规范总结，训练自己的思维，我们绝不让自己学过的知识留有漏洞。

　　一份耕耘，一份收获。我相信只有我们拥有学习的热情，积极思考，紧跟老师，及时反思，才能取得自己理想的成绩！