江苏省淮安中学

 

 　   继昨天关注到淮安中学高三学子勤奋自主学习的事迹后，笔者今天继续来校观察，又了解到一些不为人知的细节。
　　当笔者走过高三Ⅱ部7班教室门口的时候，被他们班级浓厚的学习氛围震撼到了。教室前后门铭都是校友撰写的励志语，教室后墙有每个学生的奋斗目标，后黑板有小组竞争的公示牌，真的是处处充满了昂扬的正能量。

 

 

 

　　当我细看班级学生学习情况时，却发现教室后面静静地坐着一位家长，正专注地凝视着学习的孩子们。难得的假期，不去感受节日的氛围，不去联络朋友的情谊，却静坐一隅，难道不感到寂寞无聊吗？是什么原因，让这位家长放弃假期来到这里呢？带着这样的好奇，笔者悄悄地采访了她，才知道她是骆雅婷的妈妈，平常就是在附近租房陪读的。她说：“虽然放假，但孩子主动要求来校自习，陪读家长，关键就在一个‘陪’字，‘陪’就要‘陪’到位，孩子来学习，我怎么能去逛街？今年是最关键的一年，这一年我别的事不重要，就是要陪好孩子，让她静心学习。”

 

 

 

　　接着我在高三Ⅱ部8班教室里，又发现了一个熟悉的身影——班主任陈东喜老师，正在解答学生假期作业上的疑难之处。问到陈老师为什么放假不在家休息时，他憨厚地笑笑：“老家在河南，离着几百公里，路上又堵车，回去也受罪；在宿舍呆着也无事，不如来陪陪学生。”有学生说，“我们的马士龙老师，家在安徽亳州，也没回家，也在学校陪着我们呢！”又有学生说，“我们的杨甘霖老师，每天都来教室看看我们。”还有学生说，“我们的黄远老师，其实离我们不远，一直陪伴着我们！”

 

 

　　人们常说：“陪伴是最长情的告白。”这话真不假。也许“爱”，不是简简单单说出来，而是无视繁华的诱惑，不吝时间的守候。这才是“爱”最真实的注脚。
　　默默陪伴，暗暗助力，淮中学子背后有这些平凡而伟大的家长，有这些不计得失、甘于奉献的教师，他们的内心将永远涌动着不竭的奋斗动力！