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适时地引导学生的不良情绪

作者: 发布时间:2008-05-29 18:03:10 浏览次数:
  就在前几天,我们班级发生了一件事。我们班的马骏同学被六班的田壮壮给打了。事先我并不知道这件事,早晨进班时,看见马骏的半边脸青肿,我便问怎么回事。他回答说,是晚上上厕所时不小心被门夹的。当时我很怀疑,便问了周围的同学。周围的人都没回答。我便让他去校医室上点药。课后,在我的追问下,他终于说出了真相,是六班的田壮壮打的。事情经过是:田壮壮窜舍到我们班宿舍,并且侮辱我们班除小科还可以外,其他科目都是垃圾,有集体荣誉感的马骏气愤不过,就让他滚出宿舍,田壮壮就用脚猛踹马骏的脸)当时我就很气愤,因为马骏同学平常十分老实,从不与人发生矛盾,学习成绩很好。于是,我就去请六班班主任来一起解决此事。田壮壮在办公室叙述了打人的全过程,并且自愿承担全部责任。可就在这时,程主任来到办公室,把马骏批评了一顿。马骏同学很委屈,哭得很厉害。班上的同学听说这件事后,非常气愤。觉得打人者没有得到惩罚,反而被打者受到了指责。于是有人背着我给石主任写信,指出程主任的处理很不公平。而且很多学生的心理很不平衡,课上课下都讨论这件事。我看到此种情况,就找了马骏同学谈话,安慰他:程主任的话不是针对你说的,他是觉得你被打后应该立即告诉老师,不要包庇,否则就纵容了这种行为。
  后来,在班级,我特地召开了班会,首先提出一个问题让大家思考:马骏同学为什么被打?同学们都说马骏是为了维护我们班级的荣誉。我接着就表扬了马骏,号召全班同学学习马骏同学的这种集体荣誉感。然后我又紧接着说,田壮壮同学嘲笑我们班级的主科,那我们班的主科是不是真的垃圾?这是全班同学都不出声了。有的同学低下了头!我接着就说:我们马骏同学为维护集体荣誉被打不还手还受了委屈,归根及底是因为我们的确有不如别人的地方,所以受到别人的嘲笑和侮辱。那我们以后要想不在发生这种事,那我们就得努力学习,把我们的主科搞上去,让别人刮目相看。我们也就不会再受这样的委屈了!所以,我们要牢牢的记住:落后就要挨打!
  当天晚上,我让全班学生的写了一篇感想。学生的情绪得到了缓解,都觉得应该把我们主科搞上去,不要再在其他班级同学面前抬不起头来!看到学生这样的转变,我终于放下了心。
  “大个子”的工作可谓用心良苦,能及时对学生的“群情”进行疏导,将学生的情绪向有利于集体的发展的方向转化。我们也可以想像“大个子”在班级挥动手臂、激情四射的情景,这种情景在“大个子”的日常工作中是一贯的,所以初二(3)班因“大个子”的激情而不断进取!本次期中考试的成绩已经说明了改变一个团队需要激情,也希望我们全体班主任能以四射的激情投入到班级工作中,我们的全体老师能凭四射的激情去感染我们的学生。这样,我们的课堂才会让学生兴奋,让学生向往!