江苏省淮安中学

　　课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。9月23-25日，淮安中学举办了新学期第一次两部会课活动，语数外等各学科通过“同课异构”活动展现出精彩纷呈的教学魅力，激发了教学研究的热情。“整个活动可谓精彩纷呈、秩序井然”，会课结束后，两部教师进行了评课，他们纷纷表示，“同课异构对提高教师的专业知识、技能、方法都有很大帮助。”
　　24日下午第2、3节课，该校历史教研组在高二年级进行了“同课异构”的教学教研活动，本次活动由高二I部杨敏君老师和高二II部吴二清两位青年老师主讲《文艺复兴和宗教改革》。两位老师紧紧围绕“同课异构”精心设计、灵活施教、大胆创新，用自身扎实的教学基本功和教学经验，初步展示了“同课异构”的课堂魅力，也为促进各科教学的有效性提供了进一步思考与探索的空间。教研组长刘嵩老师对两节课从共性与个性方面一一作了点评并对活动进行了总结，他认为“同课异构”活动，给青年教师提供了一个展现自我、发现自我，提升自我的平台。
　　在活动中，教师通过讲课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的一些不足和有待提高的地方，发现别人的好的教学方式和教学方法，促进了教师自身教学能力的提升。本次活动的开展，为磨练教师，促进教师的专业发展提供了一条有利途径。