关键不是成绩，关键是一起做好一件件事！
作者：朱玉荣 发布时间：2016-09-17 16:01:10
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每学期我们学校要求班级建立小组，那么建立小组最终的目的是什么呢？难道仅仅为了通过竞争提高学生的分数吗？如果目的在于此，我觉的你会失望的。
我们分小组常规做法：一、对小组常规纪律进行量化考核，二、每次考试后对成绩进行考核。然后我们会制定细则，规定什么情况加分和什么情况扣分。最后对获胜组奖励落后组惩罚。对于最终的结果往往是执行一个月学生对小组建设就缺乏了热情。还有各组考核差距较大，差的组就破罐子破摔，好的组也缺乏动力，导致班级又要重新分组，重新比拼。我觉这样的小组建设不搞也罢。
我们要来分析这种做法的优缺点
1、优点：在一定程度上加强小组的凝聚力
2、缺点：道德是不可以量化考核的
我们首先要明白，小组建设的最终目的应该让学生在小组建设的过程中学习如何跟别人合作，奥地利心理学家阿德勒说：“如果青春期的孩子已经把自己当成社会中一个善于合作的一分子，学会了奉献和合作，心态平和，将异性也看作平等友好的伙伴，那青春期就他的一个机会。他可以借此为自己的未来做好准备，提高自己的创造性。”所以我们搞小组建设的关键不是在积分上花功夫（当然这也是必须的），而最重要的目的是如何通过小组建设，搞一些活动，让学生学会与人合作，学会沟通，锻炼能力，一起把一件件事做好！