记一次有趣的小组活动
作者：丁晓英 发布时间：2016-09-16 10:33:29
浏览次数：
小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。
2012年中央电视台美食节目《舌尖上的中国》大火。在节目中，美食更多地是以轻松快捷的叙述节奏和精巧细腻的画面，向观众展示中国的日常饮食流变、中国人在饮食中积累的丰富经验、千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美，以及上升到生存智慧层面的东方生活价值观。语文学科与社会生活关系最为密切，毫无疑问，这一热门节目被引进语文课堂。
学生对美食、家的味道都有独特的感受。观看了视频之后，老师布置了两项作业——以“味道”为话题写一篇随笔，以小组为单位完成一份关于美食的手抄报。
学生成果让人欣喜。随笔各有千秋，或抒情，或议论，或记叙，情感真挚朴素，平实动人。更让人欣喜的是各组的手抄报。小组成员分工合作，有人负责材料查找，有人负责版面设计，有人负责插画配图，有人负责誊写文章，各司其职，各展所长。
利用两天的学习间隙，各组学生都顺利完成了任务。第一组同学的版面别开生面，全幅绘成就餐盘，主题是“淮扬名菜甲天下”，介绍了虾皮扒蒲儿菜的制作，平桥豆腐的功效，红烧狮子头的谜语。第二组的主题是“那些年追过的美食”，巧妙化用电影名字，每个小组成员的随笔内容都有入选，还张贴了不少贴画。第三小组以“味道”为题，表达天降美食的意思，书写优美，画面精工。第四小组的“美食四季”，酒坛、窗户、雪花、兰草、大树纷纷入画。等等。
进入评选阶段，班级有五位任课老师，每人三票，选出最欣赏的三个作品。学生都特别在乎自己的劳动成果能不能得到认可。性格外向积极的学生纷纷到老师处游说拉票，又是一番热闹场面。高票入选的小组作品基本上是画面精美、内容丰富、书写美观的，没有太多非议。最优秀的小组获得每个成员一个的古典书签的奖励。
在这次小组活动中，从动员到分配工作，到完成誊写绘画，小组成员充分发挥了团结合作的精神，学生的自主性独立性和社会适应性得到了很好地张扬。学生得到了锻炼机会，学习能力和审美水平也得到了提高。
真是一次有意义有趣的小组活动。
2012年中央电视台美食节目《舌尖上的中国》大火。在节目中，美食更多地是以轻松快捷的叙述节奏和精巧细腻的画面，向观众展示中国的日常饮食流变、中国人在饮食中积累的丰富经验、千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美，以及上升到生存智慧层面的东方生活价值观。语文学科与社会生活关系最为密切，毫无疑问，这一热门节目被引进语文课堂。
学生对美食、家的味道都有独特的感受。观看了视频之后，老师布置了两项作业——以“味道”为话题写一篇随笔，以小组为单位完成一份关于美食的手抄报。
学生成果让人欣喜。随笔各有千秋，或抒情，或议论，或记叙，情感真挚朴素，平实动人。更让人欣喜的是各组的手抄报。小组成员分工合作，有人负责材料查找，有人负责版面设计，有人负责插画配图，有人负责誊写文章，各司其职，各展所长。
利用两天的学习间隙，各组学生都顺利完成了任务。第一组同学的版面别开生面，全幅绘成就餐盘，主题是“淮扬名菜甲天下”，介绍了虾皮扒蒲儿菜的制作，平桥豆腐的功效，红烧狮子头的谜语。第二组的主题是“那些年追过的美食”，巧妙化用电影名字，每个小组成员的随笔内容都有入选，还张贴了不少贴画。第三小组以“味道”为题，表达天降美食的意思，书写优美，画面精工。第四小组的“美食四季”，酒坛、窗户、雪花、兰草、大树纷纷入画。等等。
进入评选阶段，班级有五位任课老师，每人三票，选出最欣赏的三个作品。学生都特别在乎自己的劳动成果能不能得到认可。性格外向积极的学生纷纷到老师处游说拉票，又是一番热闹场面。高票入选的小组作品基本上是画面精美、内容丰富、书写美观的，没有太多非议。最优秀的小组获得每个成员一个的古典书签的奖励。
在这次小组活动中，从动员到分配工作，到完成誊写绘画，小组成员充分发挥了团结合作的精神，学生的自主性独立性和社会适应性得到了很好地张扬。学生得到了锻炼机会，学习能力和审美水平也得到了提高。
真是一次有意义有趣的小组活动。