江苏省淮安中学

　　三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。在教育的沃土上，总有一群师者，以初心为舵，以热爱为帆，在传道授业中坚守育人使命，在深耕笃行中绽放教育光芒。李维霞老师，便是这样一位深耕历史教育、践行育人初心的优秀党员教师，以岁月为笔，以匠心为墨，书写着新时代高中历史教师的责任与担当。
  　　
　　一、深耕课堂，以史传道厚植家国情怀
　

　　作为一名高中历史教师，李维霞老师始终恪守“为党育人、为国育才”初心，把历史学科立德树人、培根铸魂的使命贯穿教学全过程。她深耕教材课标，贯通古今中外史事脉络，不局限于知识点的简单讲授，更注重引导学生透过史实看规律、透过历史悟初心。
　　课堂之上，她善用史料实证、情境探究、时空建构等历史学科核心素养教学方法，打破传统授课模式，以问题为导向、以史料为载体，引导学生思辨历史、理性研判。她善于把家国情怀、民族精神、使命担当融入课堂，让学生在回望历史中明理增信，在感悟沧桑中坚定理想。教学富有感染力，语言风趣，授课逻辑清晰、底蕴深厚，因材施教关注每一位学生学情，分层指导、精准帮扶，受到学生和家长的好评。
  　　二、潜心教研，以研促教淬炼专业素养


　　教而不研则滞，研而不教则虚。李维霞老师深知教研是教师专业成长的必经之路，始终以党员标准严格要求自己，立足教学实际，坚持在实践中反思、在反思中研究，她在聚焦教育数字化转型，撰写的论文《AI赋能的“问题链”设计：历史小论文写作支架的智能化构建》，先后荣获2025年淮安市教育信息化论文一等奖、江苏省教育信息化创新论文奖，为高中历史写作教学提供了智能化解决方案；其次在淮安市“课题进课堂”暨省级课题成果交流活动中，开设公开课《尚美语文碰撞求真历史》，对跨学科融合进行创新探索；并开设市级历史学科思政示范课《历史长河中的家国灯塔——沈坤精神》，将地方文化资源与思政教育深度融合，获评市级优秀示范课。她积极投身校本教研、学科集体备课与市县各级教研研讨，主动学习新课标、新教材、新高考导向，及时更新教育理念与教学方法。同时勤于笔耕，将日常教学困惑转化为教研课题，把教研成果反哺课堂教学，以研促教，用教研创新赋能历史课堂提质增效。
 
　　三、初心如磐，党员先行坚守育人本色

　　
　　作为一名共产党员，李维霞老师时刻牢记党员身份，以身作则、率先垂范，在平凡岗位上发挥先锋模范作用。她恪守师德规范，作风踏实，待人热情、甘于奉献，用实际行动影响学生、感染身边同事。
　　在班级管理中，她严抓细管、严慈相济，既重学业引领，更重品格培育，尊重学生个性，倾听学生心声，用耐心包容守护学生成长，培养学生健全的人格。在日常工作中，她主动担当、乐于奉献，热心帮扶青年教师成长，与同事互帮互助、共进共勉，以实际行动诠释一名党员教师的责任、情怀与担当。

　 　　以史为鉴知兴替，以教为本育桃李。李维霞老师执史为炬，深耕课堂，以匠心坚守三尺讲台，怀教育热忱、持治学严谨、守党员初心，在历史教学中传承文脉，在潜心教研中精进自我，在立德树人中静待花开。