小高考：如有神助 其实人助
作者：陈雨轩 发布时间：2019-03-20 15:28:29
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从自己合上笔的那一刻，我知道我拿下来了，这场小高考我渡过去了。
“如有神助，其实人助”，我时常告诫自己这个道理。
回首这三十天的拼搏，那句“人人合格”的口号还留有回响，起初连口号都记不清，到最后在机房最后一次喊起口号，竟湿润了眼眶。这就是我们大八班吧，这就是老班的神奇之处吧，总在关键时刻像一个经验丰富的老船长握好船舵，救我们于水深火热之中。老班的存在让整个班级有了一个主心骨，老班说过他就陪我们一程，把我们送到终点，然后他再原路返回。感谢老班，也很感谢八班这个团结有爱的集体，让更多的人走出来了。
再忆四门小科老师——
上学期的梁艳霞老师和我们学生之间没有什么距离感，上她的课很轻松自在，早在上学期我就经常拿着历史题目去办公室多跑跑，问问题目，梁老师也总是抽空给我批改、订正，单独给我讲错题，为我后来的在历史上拓展奠定了一个很好的基础。
陈青老师，接触时间不长但优雅知性的一面吸引着我们每一个人。在小高考前几天的时候去过一次办公室问了一点考前的事情，她居然一口说出我的班级和名字。说实话我很惊讶，只有一个月的接触时间，这么多学生，足以见老师的用心之深，很幸运在小高考前遇见了陈老师。
政治马明老师，教课风格很得全班同学的心，风趣幽默，搞笑生动，一个一个小笑话小故事，将枯涩难懂的书本知识串联起来，每一阵笑声的背后都饱含对一道知识点的理解。从一开始模糊的框架到一点点填充好自己的知识体系，在和马老师的交流中我渐渐树立自己的信心，向优秀进发。
地理是李长云老师和刘叶玲老师。
李老师，虽然下学期没有带我们班，但我去办公室问题目的时候仍然热心指导我，在考前的两周我利用每次的晚饭时间去办公室对试卷的答案，对完有不会的单独再问李老师，每次都是到晚读的时候才回去，而李老师也是那个时候才去食堂吃饭。一个人一个星期45节课，没有空当的时间，真的是很不容易，就算是一个身强力壮的年轻教师也会觉得累觉得苦吧，但是李老师还在坚持，和我们一起奋斗在小高考前线。当时就想着一定要把地理学好，不然都对不起李老师。
而刘老师也是如此，每天从早到晚排课，我们班的课她都是能讲尽量全讲，实在讲不动了才坐下来休息一会让我们做练习，有不会的问题还可以单独去找她问，讲题目有她自己总结出的一套方法，让我们能够更好地理解这个知识点。
在化学方面，程娥老师只要是在我们班的晚自习那必定会拉几个人过去单独辅导，再一遍一遍不厌其烦地解答他们的问题。我有次去办公室问关于计算题的解法，她从电荷、电子还有综合其他角度给我细细地讲，把高一的漏洞都给补起来了，希望可以帮助到我向更好的方向去努力，我不甚感激。
最后，我很想感激爸爸妈妈和那个含泪向前奔跑的自己。
临近小高考压力挺大的，从前只报喜不报忧，但在那个阶段仿佛一下子所有积累的问题都暴露出来让我大哭三次。第一次哭，是自己心理承受能力不够，小高考真正逼近的时候，内心不是很平静；第二次哭，是哭自己的不懂事，不过这世上只有父母可以无限制的包容自己了；第三次，是走过这段征程的那种从容欣慰之泪，不带有一丝后悔。
小高考的那段日子里，早上逼着自己早点起床，依稀还能看见外面的星空，星星陪着我一起。蹲在楼道那个大平台那里，借着楼道光，背“记背手册”的内容。就这样撑到最后的半个月，而每科的知识点都有自己的再整理和总结，开学的时候特意买了新的活页纸，最后小高考结束的时候两大本全部用完，共有一百多页。不敢相信，自己挤出来的那些时间里做过了这么多这么多的知识点和提纲。有被冻过又醒来继续背的经历，也有过奋战写下一页又一页总结的经历，这些原本都应该是在那些励志鸡汤文主人公身上发生的事情，现在在我的身上一点点还原复制了。
所谓坚强勇敢，不过是因为承载了太多期许的目光，不敢轻易倒下；所谓天道酬勤，不过是在任何境况下都不放弃自己的梦想。如有神助，其实人助！其人者，师长也，同窗也，父母也，自己也！
“如有神助，其实人助”，我时常告诫自己这个道理。
回首这三十天的拼搏，那句“人人合格”的口号还留有回响，起初连口号都记不清，到最后在机房最后一次喊起口号，竟湿润了眼眶。这就是我们大八班吧，这就是老班的神奇之处吧，总在关键时刻像一个经验丰富的老船长握好船舵，救我们于水深火热之中。老班的存在让整个班级有了一个主心骨，老班说过他就陪我们一程，把我们送到终点，然后他再原路返回。感谢老班，也很感谢八班这个团结有爱的集体，让更多的人走出来了。
再忆四门小科老师——
上学期的梁艳霞老师和我们学生之间没有什么距离感，上她的课很轻松自在，早在上学期我就经常拿着历史题目去办公室多跑跑，问问题目，梁老师也总是抽空给我批改、订正，单独给我讲错题，为我后来的在历史上拓展奠定了一个很好的基础。
陈青老师，接触时间不长但优雅知性的一面吸引着我们每一个人。在小高考前几天的时候去过一次办公室问了一点考前的事情，她居然一口说出我的班级和名字。说实话我很惊讶，只有一个月的接触时间，这么多学生，足以见老师的用心之深，很幸运在小高考前遇见了陈老师。
政治马明老师，教课风格很得全班同学的心，风趣幽默，搞笑生动，一个一个小笑话小故事，将枯涩难懂的书本知识串联起来，每一阵笑声的背后都饱含对一道知识点的理解。从一开始模糊的框架到一点点填充好自己的知识体系，在和马老师的交流中我渐渐树立自己的信心，向优秀进发。
地理是李长云老师和刘叶玲老师。
李老师，虽然下学期没有带我们班，但我去办公室问题目的时候仍然热心指导我，在考前的两周我利用每次的晚饭时间去办公室对试卷的答案，对完有不会的单独再问李老师，每次都是到晚读的时候才回去，而李老师也是那个时候才去食堂吃饭。一个人一个星期45节课，没有空当的时间，真的是很不容易，就算是一个身强力壮的年轻教师也会觉得累觉得苦吧，但是李老师还在坚持，和我们一起奋斗在小高考前线。当时就想着一定要把地理学好，不然都对不起李老师。
而刘老师也是如此，每天从早到晚排课，我们班的课她都是能讲尽量全讲，实在讲不动了才坐下来休息一会让我们做练习，有不会的问题还可以单独去找她问，讲题目有她自己总结出的一套方法，让我们能够更好地理解这个知识点。
在化学方面，程娥老师只要是在我们班的晚自习那必定会拉几个人过去单独辅导，再一遍一遍不厌其烦地解答他们的问题。我有次去办公室问关于计算题的解法，她从电荷、电子还有综合其他角度给我细细地讲，把高一的漏洞都给补起来了，希望可以帮助到我向更好的方向去努力，我不甚感激。
最后，我很想感激爸爸妈妈和那个含泪向前奔跑的自己。
临近小高考压力挺大的，从前只报喜不报忧，但在那个阶段仿佛一下子所有积累的问题都暴露出来让我大哭三次。第一次哭，是自己心理承受能力不够，小高考真正逼近的时候，内心不是很平静；第二次哭，是哭自己的不懂事，不过这世上只有父母可以无限制的包容自己了；第三次，是走过这段征程的那种从容欣慰之泪，不带有一丝后悔。
小高考的那段日子里，早上逼着自己早点起床，依稀还能看见外面的星空，星星陪着我一起。蹲在楼道那个大平台那里，借着楼道光，背“记背手册”的内容。就这样撑到最后的半个月，而每科的知识点都有自己的再整理和总结，开学的时候特意买了新的活页纸，最后小高考结束的时候两大本全部用完，共有一百多页。不敢相信，自己挤出来的那些时间里做过了这么多这么多的知识点和提纲。有被冻过又醒来继续背的经历，也有过奋战写下一页又一页总结的经历，这些原本都应该是在那些励志鸡汤文主人公身上发生的事情，现在在我的身上一点点还原复制了。
所谓坚强勇敢，不过是因为承载了太多期许的目光，不敢轻易倒下；所谓天道酬勤，不过是在任何境况下都不放弃自己的梦想。如有神助，其实人助！其人者，师长也，同窗也，父母也，自己也！