江苏省淮安中学

        一场突如其来的疫情，打乱了正常的教学安排。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学。为确保停课不停学，学校搭建空中名师课堂，实现家校“零距离”对接，指导丰富学生的寒假生活。网课，不仅对于学生来说是“新鲜”的，对于老师来说也是“陌生”的。对此，老师们有话要说，请听——

 

 

　　谙熟线下教学，生疏线上教学。

　　克服依赖心理，虚心学习操作。

　　掌握网课流程，作业发布熟练。

　　只要有心向学，菜鸟亦可飞翔。

　　虽然足不出户，绝不闭目塞听。

　　密切关注国事，精挑战疫时评。

　　适时群发学生，充实作文素材。

　　师生一起读好，社会这本大书。

　　——刘前老师
 

 

　　从前，我从来没有接触过网课，没有机会体会网课的优劣，无法评价网课的好坏，经过这次网课的实践，我才切切实实感受到网课的便捷。

　　首先，上网课对于师生来说都是新鲜的教学方式，学生上课时更加专注，老师备课时更加仔细，上课时能有更加高效的互动，给我一种事半功倍的感觉。

　　第二，网课可以减轻学生老师的负担。学生可以坐在家中上课，无疑减少了上学时奔波的劳苦，而老师利用网课平台布置、收发和批改作业，也一定程度上减少了工作的劳力。

　　第三，网课是学生在家时指导学习的最好方式。在互联网教学还没有发展完善的从前，学生在家学习只能靠自觉，缺乏老师的督促，学习没有规划，效率低下。学习资料也只能从网上找到七零八落的，很少有完全贴切适合的，网课的出现恰到好处地解决了这些问题。

　　——寇英老师

 

 

　　因为疫情，在本该重返校园的日子，我们全体师生被迫隔离在家。在这种情况下，为了不耽误正常的教学进度，需要老师在网上直播教学和批改作业。为响应学校的号召，我作为一名普通的英语老师，首先认真参加如何使用平台的培训，掌握正确的操作方法。在批改过程中，关注错误点，注意是否有抄袭和不认真的现象，仔细挑选出有代表性的错题，进行汇总，再反馈给学生进行订正，对于有些特殊情况，还私发短信进行交流。总之，在特殊时期和困难时期，我们教师，始终不忘初心，与国家同命运，共呼吸！

　　——洪建波老师

 

 

　　前天，我和几位家长电话沟通，了解孩子们在家上网课的情况。孩子们有的由爸爸妈妈陪伴，有的是爷爷奶奶陪伴，因为每天每节课的课前班主任都会点名提醒，所以学生都能够坚持上网课，并按照学校的安排，坚持做健康体育运动、完成温馨亲子活动等，让这个特别漫长的寒假，既充实又很有意义。家长们特别关心的是学校什么时候能够开学。其实，我们老师也期盼着尽早地回到校园中，和孩子们在一起面对面地上课。近几日，阳光明媚，校园春天的琅琅书声也快回来了吧？

　　——邵娟老师

 

 

　　非常时期，疫情形势严峻，师生不能够到校上课。我在家里面，看到各种媒体上的一些有用的信息，会及时转发到教师群、年级群等，比如：给家长的温馨提醒，给老师的心理防护以及网课教学的建议等等。看到许多老师不辞辛苦地上网课，很感动，特别提醒他们注意安全，保护好自己。希望疫情赶快过去，毕竟线上教学不同于线下——面对面、近距离。同学们，老师很想你们，期盼早日在校园中见到你们！

　　——王勤副校长

 

 

　　我们期盼并相信：

　　春暖花开的时候，

　　你我都能遇见更好的自己！